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2022年春季开学小学音乐教学计划范例--第1页 2022年春季开学小学音乐教学计划范例 音乐教学计划（一）： 一、指导思想 音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心， 以兴趣爱好为动力，让孩子与音乐坚持密切联系、享受音乐、用音乐 美化人生的前提。根据孩子身心发展规律和审美心理特征，以丰富多 彩的教学资料和生动活泼的教学形式，激发和培养孩子的学习兴趣。 教学资料应重视与孩子的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的 联系。音乐教学要面向全体孩子，注重个性发展，重视孩子的音乐实 践和音乐创造本事的培养。 二、学情分析 本学期我担任一到五年级十七个班的音乐课。从整体的水平看， 孩子在音准、对歌曲的理解本事和音乐表现本事方面孩子相对能够， 大部分孩子对音乐的学习进取性十分高，上课纪律也不错，举手发言 的孩子很多。执教的十七个班级孩子音乐水平这学期明显好转，我在 视唱练耳、音乐知识、等方面全面提高孩子的素质，努力使孩子在上 课过程中逐步实现全面发展，但还有一部分同学音乐基础知识欠佳。 总的来说，在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练，进一 步巩固、完善教学，为孩子打下扎实的基础。 三、教学目标 （一）感受与鉴赏 1、音乐表现要素 1 / 10 2022年春季开学小学音乐教学计划范例--第1页 2022年春季开学小学音乐教学计划范例--第2页 （1）对自然界和生活中的各种音响感到好奇和趣味，能够用自 我的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态 上作出反应。 （2）能听辨不一样类型的女声和男声。明白常见的中国民族乐 器和西洋乐器，并能听辨其音色。 （3）在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不 一样，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。 （4）能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态 或线条、色彩作出相应的反应。 2、音乐情绪与情感 （1）听辨不一样情绪的音乐，能用语言作简单描述。 （2）够体验并简述音乐情绪的变化。 3、音乐体裁与形式 （1）聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌 曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默 唱。 （2）聆听不一样体裁和类别的器乐曲，能够经过律动或打击乐 对所听音乐作出反应。 （3）能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。 （4）能够初步分辨小型的音乐体裁与形式，能够聆听音乐主题 说出曲名，每学年2～4首。 4、音乐风格与流派 2 / 10 2022年春季开学小学音乐教学计划范例--第2页 2022年春季开学小学音乐教学计划范例--第3页 （1）聆听中国民族民间音乐，明白一些有代表性的地区和民族 的民歌、民间歌舞、民间器乐曲和戏曲、曲艺音乐等，了解其不一样 的风格。 （2）聆听世界各国民族民间音乐，感受一些国家和民族音乐的 不一样风格。 （二）表现 1、演唱 （1）乐于参与各种演唱活动。 （2）明白演唱的正确姿势及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步 掌握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的