原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【大班数学教案】大班数学教案：比较轻重--第1页
【大班数学教案】大班数学教案：比较轻重
一、课题：数学活动——比较轻重
二、活动目标：
1、通过活动使幼儿自学比较酌定的方法，并初步学会记录。
2、培养幼儿的观察能力、动手能力。
三、活动准备工作：
1、两个蛋壳小娃娃、一篮玩具、一桶水、一个布娃娃，苹果、梨、柑橘各一个。
2、每个幼儿一架自造天平表示、一个小篮（内上装玻璃珠、木珠、积塑等）、记录
纸、笔等。
四、活动过程：
1、教师出具两个蛋壳大娃娃：“今天，老师给小朋友增添了两个大娃娃，它们就是
用什么搞的？（蛋）这两个大娃娃，一个就是用蛋搞的，一个就是用蛋壳搞的。恳请小朋
友想要办法辨别出来哪一个就是蛋？”恳请一幼儿上前辨别，并讲出方法。教师小结：
“刚才这方法叫做叶茂一叶茂。”
2、出示各种玩具、材料，让幼儿分组用各种方法比出它们的轻重。教师：“你们用
什么方法分出它的轻重？”启发
幼儿
说出：端一端、提一提、抱一抱的方法比较物体的轻重。
3、教师出具自造的天平表示：“必须想要精确比较物体的酌定还可以用称一称的方
法。”教师在天平表示一头放木珠，一头摆玻璃珠，恳请幼儿观测，哪边轻，哪边重。师
小结：“玻璃珠轻，木珠轻，轻的一头垂下去，重的一头翘起来。”（自学词汇：雕、唇）
4、幼儿第一次分组操作活动—比较两种物体轻重。
（1）恳请幼儿从篮子里拎两样东西比酌定。
（2）请幼儿与同伴交流操作结果。
5、教师出具三种水果：“老师这儿存有三个水果，苹果、梨，柑橘它们谁轻、谁
轻？”恳请一名幼儿用教师的天平表示，共同得出结论后，教师在黑板的记录纸上示范点
记录结果。（自学词语：不轻不重）
6、幼儿第二次分组操作活动—比较三种物体的轻重。
【大班数学教案】大班数学教案：比较轻重--第1页
【大班数学教案】大班数学教案：比较轻重--第2页
1）恳请幼儿从小篮子里拎三样东西比酌定。 2）恳请幼儿记录操作方式结果。
【大班数学教案】大班数学教案：比较轻重--第2页
文档评论（0）