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[2021年托班班务计划] 托班第二学期班务计划--第1页 [2021年托班班务计划] 托班第二学期班务计划 班务工作是学校工作的重要组成部分，各级学校在班主任的选择和任用上都应慎重。 下面是有 2021 年托班班务计划，欢迎参阅。 一、班况分析： 本学期共有幼儿 25 名，年龄在 2 岁 2 个月—3 岁 4 个月之间。通过上学期末的测查及 平时的观察，我们对幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术五方面的发展有了一定的了解， 以下是五大领域的详细分析： 1、健康发展方面：愿意参加集体活动，在园情绪较稳定;能较协调地走、跑、跳，属 于中上水平的约有 2021 年托班班务计划，学会了一个跟着一个走，学会了做模仿操等;多 数幼儿能找到并使用自己的毛巾、杯子，洗手时知道请老师帮助卷起袖子。 存在的问题：多数幼儿小肌肉发展不够灵活，表现为有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活 自如;幼儿的自我服务能力普遍较低，穿衣裤较为困难，饭后漱口、擦嘴，解大小便的常 规仍需老师不断地提醒;游戏中自我保护意识不强;个别幼儿不愿意接受健康检查。 2、语言发展方面：喜欢听与生活经验相关的、熟悉的谈话、故事、儿歌等。愿意用 普通话跟念儿歌，乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求。能听懂简单的语言指令并按 其行动，能大胆地表达自己的愿望，学会了用短句表达自己的认识和感受。 存在的问题：有些幼儿发音不清楚;个别幼儿不愿意在集体面前用语言表达自己的想 法;。 3、社会性发展方面： (1)品德行为：在成人提醒下会使用礼貌用语。 (2)交往能力：多数幼儿比较活泼，不认生。 (3)情绪情感：喜欢参加集体活动，并保持愉快的情绪，喜欢老师和小朋友等。 (4)个性特征：多数幼儿初步形成了遵守活动规则的意识。 存在的问题：个别幼儿比较内向，爱独处，很少与小朋友一起玩;部分幼儿依赖性较 强，自制力较差，不能在短时间内专心做简单的事情。 4、科学发展方面：对身边的自然物感兴趣，愿意亲近花草树木;部分幼儿学会了区分 早晨、晚上，能区分红、黄、蓝三种颜色，能按物体的明显特征分类。 存在的问题：大多数幼儿还不会有顺序的观察事物的主要特征。 [2021年托班班务计划] 托班第二学期班务计划--第1页 [2021年托班班务计划] 托班第二学期班务计划--第2页 5、艺术发展方面：在老师引导下能听琴唱歌、跳舞，听音乐节奏做拍手等动作。愿 意听熟悉的音乐，看漂亮有趣的画面和物体，情绪愉悦 ;喜欢摆弄简单的美术工具和材料， 乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动，表现为能将大块的纸撕碎并粘贴在相应的位置;能用 橡皮泥搓成小圆子和面条状。 存在的问题：多数幼儿动手经验欠缺，不能很好地使用油画棒进行涂画;不会正确使 用固体胶;玩色活动的常规需加强。 二、本学期目标及对策： 根据以上班况分析，本学期的保教重点是： (1)生活管理方面：抓好班级日常性卫生保健工作，对个别幼儿进行重点指导，使幼 儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育， 身心得到良好的发展;通过区域、教学及游戏活动逐步提高幼儿的生活自理能力。 (2)幼儿安全管理与教育：结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保 护意识和能力。 (3)教育管理方面：在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。根据本班幼 儿的实际水平和兴趣及个别幼儿的实际情况，确立相应的教育目标和要求，合理利用分区、 集体活动、游戏等形式，有目的、有计划地引导幼儿积极参与、主动学习，引导他们学习 用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题。确保教育目标和任务的完成。 三、各领域发展目标：