老年人心理辅导效果评估.pdfVIP

老年人心理辅导效果评估--第1页 老年人心理辅导效果评估 一、老年人心理辅导效果评估概述 1.概念 心理辅导效果评估是指对老年人心理辅导成果的评价。 心 理辅导效果评估在心理辅导中或者辅导结束时都可以进行， 目 的是了解接受辅导的老年人心理改善状况， 对心理辅导方案进 行及时调整或总结。 2.影响心理辅导效果的因素 （1）老年人态度的影响 心理辅导工作是护理员和老年人共同参与的，老年人的动 机、态度、主观能动性都会影响心理辅导效果。因此，护理员 与老年人之间建立和谐、信任的关系，有利于心理辅导取得较 好效果。反之，如果老年人对于心理辅导的态度不积极，对护 理员的信任度不够，会影响辅导的效果。 （2）护理员个人特征的影响 护理员善于理解人、接纳人、尊重人，热情和真诚的态度 会影响心理辅导的效果。 护理员能用心去体验老年人的情感和 思想，能设身处地地理解老年人，能积极关注老年人的长处和 优点，有利于心理辅导取得较好效果。另外，护理员的专业知 识、心理辅导方法和技能的熟练程度，丰富的心理辅导经验， 也会影响心理辅导的效果。反之，如果一个护理员没有办法让 1 老年人心理辅导效果评估--第1页 老年人心理辅导效果评估--第2页 老年人获得足够的信任， 或是没有有效的方法调解老年人的心 理问题，会影响辅导的效果。 二、老年人心理辅导效果评估的内容与要求 1.内容 （1）选择评估时间 心理辅导效果评估在心理辅导中或者辅导结束时都可以 进行，但辅导结束前的评估对整个辅导过程效果的评价更全 面、更重要。所以，一般选择辅导结束前对辅导效果进行评估。 （2）确定评估指标 心理辅导效果的评价指标应围绕辅导目标， 只有实现辅导 目标，才是辅导效果的直接体现。例如，一个有与他人交往困 难的老年人，辅导后自信心增强，焦虑情绪减轻，但仍然存在 社交恐惧，不敢与人交往。一方面，虽然辅导对老年人产生了 积极的影响，有一定的辅导成效，但没有实现预期的目标另一 方面，虽然没有解决社交恐惧，但改善了老年人的心 理状态， 辅导产生了间接的效果。所以，确定评估的指标应以辅导目标 为主，只有目标内容得到改善，才是辅导的直接成效。 （3）确定评估维度 1）老年人对辅导效果的自我评估。例如，老年人自信心 增强，对自己的满意程度增加，原来无法接受的问题现在可以 接受了，原来害怕的事物现在不再害怕等。 2 老年人心理辅导效果评估--第2页 老年人心理辅导效果评估--第3页 2）老年人社会生活适应状况得到改变。例如，老年人开 始正常的作息时间，参加集体活动，与他人相处，生活态度积 极向上等。 3）老年人的家人、朋友对老年人改善状况的评价。例如， 老年人不再乱发脾气，与家人或朋友的沟通加强等。 4）老年人心理辅导前后心理测量结果的比较。例如，某 些心理测量的分数得到改善。 5）护理员的评价。根据护理员的观察