初中_语文_《跨学科更新初中语文诗教课鉴赏方法初探》 论文.docxVIP

2022年安徽省中小学教育教学论文评选 2022年安徽省中小学教育教学论文评选 跨学科更新初中语文诗教课鉴赏方法初探 摘 要：本篇论文创作的主要目的是在信息化教学环境中完成跨学科实施初中语文 诗教的方法探析。探析内容分为结合生活实际，更新鉴赏角度；和联通多个学科，构建“心 象”、沟通“语象”,完成诗教鉴赏的分层设计两大层面。其目标是在关注、实践初中 语文诗教活动的过程中把握教学心理；通过美术教育、音乐教育、德育教育等诸多学科 联动构建情景教学等理论的引入和实践，帮助学生提高语文的综合素养；并从完善施教 目的的角度探析诗教对民族精神及人文价值的追求，期望通过本次探究的过程总结出更 为生动、深刻的