初中数学人教八年级上册第十四章整式的乘法与因式分解积的乘方-微课.pptVIP

学习目标1.理解并掌握积的乘方法则及其应用.（重点）2.会运用积的乘方的运算法则进行计算.（难点） 1. 若已知一个正方体的棱长为1.1×103cm，你能计算出它的体积是多少吗？它的体积应是V=(1.1×103)3cm32. 这个结果是幂的乘方形式吗？不是，底数是1.1和103的乘积，虽然103是幂，但总体来看，应是积的乘方．3.积的乘方如何运算呢？能不能找到一个运算法则呢？问题引入 讲授新课积的乘方一问题1 下列两题有什么特点？(1)(2)底数为两个因式相乘，积的形式.这种形式为积的乘方我们学过的幂的乘方的运算性质适用吗？互动探究 同理：（乘方的意义）（乘法交换律、结合律）（同底数幂相乘的法则）问题2 根据乘方的意义及乘法交换律、结合律进行计算：(ab)n =? (ab) n= (ab)· (ab)· ··· ·(ab)n个ab=(a·a· ··· ·a)·(b·b· ··· ·b)n个a n个b=anbn.证明：思考问题：积的乘方(ab)n =?猜想结论： 因此可得：(ab)n=anbn (n为正整数). (ab)n=anbn (n为正整数) 推理验证 积的乘方,等于把积的每一个因式分别_____，再把所得的幂________. (ab)n = anbn （n为正整数） 想一想：三个或三个以上的积的乘方等于什么