- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【大班其他活动】大班综合教案:向往太空--第1页
【大班其他活动】大班综合教案:向往太空
活动由来:
随着“神州五号”的升空,全班幼儿对太空世界的想象和兴趣达到了高潮。幼儿每天
的交谈内容总是围绕这一话题进行,他们还带来了各种图书、碟片、报纸,互相阅读和交
流。我们想:幼儿的兴趣不能简单地让它停留在口头上,应提供更多的机会让幼儿去感受、
去想象、去创造,使幼儿的经验得以提升。因此,我们生成了主题活动:向往太空。
活动一:集体活动
谈话活动:你知道“神州五号”吗
准备工作:神州五号升空图片。
目标:
1、培育幼儿勇于大胆当众抒发。
2、通过谈话交流了解知道“神州五号”
过程:
1、请幼儿观赏有关神州五号的资料图片。
2、鼓励幼儿根据自己看见和听见的展开讨论。
3、在讨论过程中教师给予适当的引导,帮助幼儿对神州五号有初步的了解。并培养
幼儿向往太空的美好情感。
活动二:集体活动
名称:神秘的太空
准备工作:师生共同收集有关“神五”和太空科学科学知识方面的资料。
目标:
1、自学初步搜集所须要资料信息。
2、引导幼儿初步了解认识太阳、月亮、九大行星及它们之间的关系。
3、培育幼儿对太空科学科学知识的兴趣和对宇航员的敬仰。
过程:倾听他人的介绍和向他人介绍自己的作品
活动三:小组活动
【大班其他活动】大班综合教案:向往太空--第1页
【大班其他活动】大班综合教案:向往太空--第2页
名称:设计宇宙飞船
目标:
1、鼓励幼儿大胆想象,利用各种废旧材料通过减、贴、组合等形式制造出自己的宇
宙飞船。
2、鼓励幼儿和同伴一起观赏与互动自己和他人的创作成果。
准备:各种宇宙飞船模型。
活动过程:
1、引导幼儿欣赏各种宇宙飞船的模型,并仔细观察模型的特征。
2、鼓励幼儿大胆利用回收物充分发挥想象展开制作,老师给与适度协助。
活动延伸:作品展。
活动四:集体活动
音乐活动:飞向太空
目标:
1、尝试用身体动作大胆想象表现乘坐宇宙飞船、太空漫步的情景。
2、体会音区的变化和速度的变化,并能够随之发生改变动作的速度和力度。
3、激发幼儿探究太空奥秘的愿望。
准备工作:
1、宇宙飞船的照片。
2、介绍神舟 5 号载人航天飞机顺利升空的过程。
1、观赏与讨论
(1)观赏神舟5 号载人航天飞机顺利升空的图片。
(2)讨论宇航员进入太空后怎么走路,简单介绍失重原因。
(3)幼儿演示宇航员在月球上走路,体会舱内、摇曳的感觉。
2、欣赏音乐
(1)完备聆听音乐,体会音乐所抒发的内容。
【大班其他活动】大班综合教案:向往太空--第2页
【大班其他活动】大班综合教案:向往太空--第3页
(2)启发幼儿创造乘飞船、太空行走的动作。
3、听音乐游戏
(1)a 段:幼儿乘飞船。(小碎步,身体前倾,两手向后抬起作飞船状)
(2)b 段:整体表现在太空漫步,跟著音乐整体表现舱内摇曳的情景。
4、创造表现
鼓舞幼儿想象各种乘坐飞船的动作。(可以东站着跪下着骑著在椅子上)
与幼儿一起配合音乐进行幻想,用肢体动作表现太空想象中的情景。
活动五:集体活动
美工活动:我乘飞船去太空
原创力文档


文档评论(0)