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大班幼儿每周评语--第1页 大班幼儿每周评语 期末评语,不过寥寥数语,但却因为它承载着对学生成长的阶段性评价和方向性引导而 受到多方关注;下面是有，欢迎参阅。 1.你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你 学习专心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师家长同学都在 关心你支持你!等你的好消息噢! 2.你有一颗真诚善良的童心，乐于助人，尊敬长辈，劳动积极能干。但在学习上你为 何听不进老师的教导呢?看着你整天愁眉苦脸，埋在作业堆中，拖拖拉拉，书写马虎，正 确率低，老师既心疼又担心，为什么你要让懒惰成为你的影子呢?其实你只要埋下头来， 完全可以把学习搞好。希望你赶快转变，去“懒”为“勤”，改掉浮躁、怕苦畏难的坏毛 病，做一个勤奋踏实、埋头苦学的好孩子。 3.知道同学们背后对你的议论吗?“邱贤的书写工整多了，能为我们一组加很多分 呢!”“老师不在的时候，邱贤也能认真完成作业，可有进步了!”“邱贤的作文构思的确 妙，要是能再写具体点儿，就能为我们一组加更多的分了!”“可惜的是，邱贤太容易骄 傲了，老师一表扬就翘尾巴!”看到了吗?有何想法?想当初，老师刚听到这些议论时，既 为你感到高兴，又为你感到可惜 !高兴的是，邱贤的确进步了，并且得到了同学们的肯定。 可惜的是，你的恒心不够，容易自满。孩子，要想真正成为学习的主人，得拥有一往无前 的勇气，拥有执着求真的干劲，拥有持之以恒的精神。努力吧!老师期待着你新学期取得 更大的进步! 4.一瞧，就知道你是一位机灵的孩子。可你有时显得那样的不“聪明”了。上课时， 你看似专心听讲，有时却答非所问;检查你的作业时，却发现多有遗漏，令老师多么失望 啊。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”学习需要不断的努力，自己的思想的根源没有 改变，不积极参与到学习活动中去，是不可能取得理想的成绩的。前面还有一座座高山等 着你去攀登,愿你拿出男子汉的勇气,奋力拼搏,改掉自身的不足，成就一个全的自我。老 师为你加油鼓劲! 5.古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大发明家爱迪生也曾说过， 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出 的。你身上最大的毛病是什么-- “懒”。“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上 了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子。 树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。 6.你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹 !同学们也羡慕你。但不知为什么， 你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。我们每个同学都有 相当重要的东西--上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的! 努力吧! 大班幼儿每周评语--第1页 大班幼儿每周评语--第2页 7.你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如 果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能 看到一个更出色的你。 8.老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即 使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老 师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：认真。认真完成作业认真听讲认真思 考，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信支持你. 9.你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问， 只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更 大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待