2023中麻所公开招聘优秀毕业生11人模拟预测试卷【共500题含答案解析】.docxVIP

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  • 2023-05-03 发布于四川
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2023中麻所公开招聘优秀毕业生11人模拟预测试卷【共500题含答案解析】.docx

2023中麻所公开招聘优秀毕业生11人模拟预测试卷【共500题含答案解析】 题型 多选题 单选题 填空题 判断题 简答题 公文写作 合计 统分人 得分 答题时间:120分钟 试卷总分:100分 试卷试题:共500题 一.多选题(共180题) 1.组织工作的原理包括_____。 A: 目标统一 B: 分工协作 C: 责权一致 D: 稳定性与适应性相结合 参考答案: ABCD 本题解释:【答案】ABCD。解析:组织工作的基本原理有:(1)目标统一原理,是指组织中每个部门或个人的贡献越是 有利于实现组织目标,组织结构就越是合理有效。 (2)分工协作原理,是指组织结构越能反映为现实组织目标所必要的各项任务和工作分工,以及相互间的 协调,组织结构就越精干、高效。 (3)管理宽度原理,是指组织中管理者监督管辖其直接下属的人数越是适当,就越能保证组织的有效运行 (4)责权一致原理,是指在组织结构设计中,职位的职权和职责越是对等一致,组织结构就越是有效。 (5)集权与分权相结合的原理,是指对组织结构中职权的集权与分权的关系,处理得越是适中,就越是有利 于组织的有效运行。 (6)稳定性与适应性相结合的原理,是指越是能在组织结构的稳定性与适应性之间取得平衡,就越能保适 组织的有效运行。故本题答案选ABCD。 本题所属考点-题库原题 2.建设社会主义新农村的一项重要任务是培养新型农民,具体措施有_____。 A: 加快发展农村义务教育 B: 加强劳动力技能培训 C: 发展农村文化事业 D: 加速农村剩余劳动力的转移 参考答案: ABC 本题解释: [解析]《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》指出,加快发展农村社会事业,培养推进社会主义新农村建设的新型农民的主要措施包括:加快发展农村义务教育,大规模开展农村劳动力技能培训,积极发展农村卫生事业,繁荣农村文化事业,逐步建立农村社会保障制度,倡导健康文明新风尚。正确选项是ABC。 3.“四体不勤,五谷不分”中的“五谷”包括_____等。 A: 稻 B: 黍 C: 稷 D: 麦 参考答案: ABCD 本题解释:【答案】ABCD。解析:“四体不勤,五谷不分”出自《论语.微子》。四体指人的两手两足五谷:通常指稻、泰、稷、麦、菽。故本题的答案选ABCD。 本题所属考点-题库原题 4.党的十八大对我国国情的判断提出了“三个没有变”是_____。 A: 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变 B: 我国是世界中等发达国家的发展阶段没有变 C: 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变 D: 我国对于世界最大的出口贸易国的经济地位没有变 E: 我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变 参考答案: ACE 本题解释:【答案】ACE。解析:党的十八大报告对我国国情的判断提出了“三个没有变”,即:我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。故本题答案选ACE。 本题所属考点-题库原题 5.如果本案进人刑事诉讼程序,下列说法中正确的是_____。 A: 郑某可以提起附带民事诉讼 B: 人民检察院也可以提起附带民事诉讼 C: 只有江某的供述,没有其他证据的,不能认定江某有罪 D: 郑某是被害人而不是证人 参考答案: AC 本题解释: 参考答案:A,C 【解析】AC。解析:《刑事诉讼法》第四十六条规定,对一切案件的判处都要重证据,重调查研究,不轻信口供。只有被告人供述,没有其他证据的,不能认定被告人有罪和处以刑罚;没有被告人供述,证据充分确实的,可以认定被告人有罪和处以刑罚。 第四十八条规定,凡是知道案件情况的人,都有作证的义务。 第七十七条规定,被害人由于被告人的犯罪行为而遭受物质损失的,在刑事诉讼过程中,有权提起附带民事诉讼。 如果是国家财产、集体财产遭受损失的,人民检察院在提起公诉的时候,可以提起附带民事诉讼。 本案中不属于国家财产集体财产的损失,所以只能由郑某自己而不是人民检察院来提出附带民事诉讼。 本题所属考点-题库原题 6.同党的群众路线“群众——领导——群众”相一致的哲学基础是_____。 A: 辩证法的“个别--般一一个别” B: 认识论的“实践一一认识——实践” C: 辩证法的“肯定——否定——否定之否定”. D: 认识论的“认识——实践——认识” 参考答案: AB 本题解释:【答案】AB。解析:党的群众路线是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。“从群众中来”,就是把群众的经验和意见集中起来,形成理论、政策和办法。类似于从“个别”到“一般”的过程,从实践到认识的飞跃过程。“

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