苏教版三年级下册科学《13.纸》教学设计+同步练习.pdfVIP

苏教版三年级下册科学《13.纸》教学设计+同步练习--第1页 13.纸 【教学目标】 科学知识： 1．认识生活中常见的各种纸，了解它们在生活中的用途。 2．了解纸的发明史，懂得人类为了满足自身的需要生产出不同特点的纸张，方便了生活。 3．知道纸的吸水性、结实程度、防水性能不同，根据这些纸的特性，不同的纸做可以成不同 用途的物品。 4．了解蔡伦改进了造纸的工艺和材料，造纸术是中国古代四大发明之一，。 科学探究： 1．在纸的吸水性实验设计中能运用对比试验的方法（即：其他条件不变只改变其中一个条件） 设计完成实验。 2．能设计实验了解纸的结实程度、防水性能，在实验操作中控制好变量与不变量。 科学态度： 1．知道与人合作的重要性，懂得小组之间合作交流、分享实验成果。 2．进一步体验实验探究的乐趣。 3．养成节约用纸的好习惯。 4．培养爱国主义情感。 科学、技术、社会与环境： 1．知道节约用纸对保护环境的重要性。 2．随着科技的发展，生活中的纸的种类越来越多，懂得科技改变生活。 【教学重点】 了解纸的吸水性、结实程度、防水性能有强弱，生活中根据纸的特性可以做成不同用途