小班语言《一朵小花》.pdfVIP

小班语言《一朵小花》--第1页 小班语言《一朵小花》 一、设计意图： 故事是幼儿最爱的一种文学形式.通过故事教学,能培养幼儿良好的品德,是帮助幼儿 发展语言的最佳方法之一。对于小班的幼儿来说，以教师讲述故事为重的学习方法最易接 受。 在日常的生活中，当孩子们看见“一朵小花”的时候，可以因为花儿可爱而回去摘花， 本次活动企图通过《一朵小花》这个生动的小故事，使幼儿晓得可爱的花掉必须使大家都 观赏，可爱的.花掉必须爱惜才可以更美丽。而说说道演演的环节更是想要使幼儿在切身 体会中产生爱惜之情，尽而产生爱惜小自然的情感。 二、活动目标： 1、观测画面认知故事主要内容，初步自学存有表情地读出故事中的对话； 2、在说说演演中体验动物们对小花的爱护之情，尽而产生爱护大自然的情感。 三、活动准备工作： 课件、头饰、一朵小花 四、活动过程： 一、逐一阅读课件，在看看、猜猜、听听的过程中理解故事的主要内容