师范专业毕业生教育技术能力的调查与研究【毕业作品】.pdfVIP

摘 要 BIYESHEJI 师范专业毕业生教育技术能力的调查与研究 学院 专业 教育技术学 姓名 学号 摘 要:目前随着现代信息技术日新月异的发展，教育也在逐渐发展，越来越多的信息技术手段融 入到了教育事业中，现如今教育技术能力已经成为衡量教师专业化水平的一个重要因素。2004 年 12月15 日，教育部正式印发《中小学教师教育技术能力标准（试行）》（以下简称《标准》）的 发表，教师的教育技术能力的衡量开始有了一定的标准。本论文是以《标准》中对教育工作人的衡 量要求为依据设计的调查问卷，通过对淮北师范大学师范专业的学生教育技术能力的调查发现了一 些问题，并且对出现的问题进行研究分析，找出问题所在，并对师范生教育技术的培养提出一定的 策略。 关键词：教育技术能力、 师范生、培养策略 Abstract: Now with modern information technology rapid development, education has als been gradually development, more and more means of information technology int the education career, nowadays education technique ability has become a measure of teachers specialization level of an important factor. On December 15, 2004, officially issued by the ministry of education of the primary and secondary sch l teachers education technology ability standard (trial) \(hereinafter referred to as the\ standard \) published, teacher education technique ability measure began to have a certain standard. This thesis is based on the standard of education work of design of the questionnaire, on the basis of the measurement requirements through education t students of huaibei normal university teachers professional technical ability survey found some problems, and study of the problem analysis, find out the problem, and the normal education technology training of certain strategies are put forward. Key Words:ability of educational technology、normal sch l students、 cultivation strategy 目 次 目 次 1. 引言 1 1.1 课题提出的背景与意义 1 1.1.1课题提出的背景 1 1.1.2课题提出的意义 1 1.2 国内外现状 1 2.研究对象及方法 2 2.1 教育技术能力 2 2.1.1 教育技术与信息技术区别 2 2.1.2 教育技术的衡量标准 2 2