公顷与平方千米的教学设计.pdfVIP

仅供个人参考 公顷与平方千米的教学设计 教学目的： 1、使学生知道常用的土地面积单位——公顷、平方千米，学 会测量土地面积，知道1 公顷有多大。 2、使学生掌握土地面积单位间的进率和单位换算。 教学重点： 知道常用的土地面积单位——公顷、平方千米（平方公里）。 教学难点： 帮助学生建立1 公顷有多大的实际认识，以及掌 握土地面积单位的进率和简单换算。 教学准备：相关课件。 教学设计： 一、导入谈话：周末了，小明去郊游。他先来到一片很大的草地， 又来到一处茂密的树林。景色美极了，小明高兴得上窜下跳。玩 着玩着，小明突然有了一个问题：这片草地、这处树林的面积到 底有多大？正在这个时候，土地老爷爷出现了，他告诉小明：草 地的面积是2 公顷，树林的面积是3 公顷。得到这个答案后，小 明对草地和树林到底有多大还不是很清楚。（结合课件展示。） 设疑：你得到这个答案后，还有什么疑问吗？ 学生汇报。 根据学生回答引出“公顷”、“平方千米”，指出它们都是面积单 位。 提问：以前我们还学过哪些面积单位？（平方米、平方分米、 平方厘米等。） 不得用于商业用途 仅供个人参考 指名说说它们之间的进率是怎样的。 让学生理解这些单位不够大，在丈量土地面积时，我们就要用 到公顷和平方千米。 板书课题：公顷和平方千米的认识 二、新授 1、认识“公顷”。 让学生回忆“平方米”是怎么定义的。引入“1 公顷”的定义： 边长是100 米的正方形土地，它的面积是10000 平方米，也是1 公顷。（课件展示）算一算：1 公顷合多少平方米？ 学生计算并汇报，要求说出计算过程。板书：1 公顷＝10000 平 方米 提问： （1）2 公顷等于多少平方米？ （2 ）3 公顷等于多少平方米？ （3 ）50000 平方米等于多少公顷？ 课件展示例题：一个长方形果园，长250 米，宽120 米。这个 果园有多少公顷？ 学生独立完成。简单讲评。 2、建立1 公顷有多大的实际认识（课件展示）。 （1）贺龙体育场图片 贺龙体育场运动场的占地面积是 10900 平方米，合（ 1 ）公 顷（900 ）平方米。 （2 ）火星小学塑胶运动场效果图 不得用于商业用途 仅供个人参考 火星小学塑胶运动场的面积是 5000 平方米，（）个这样的运动 场的面积才是1 公顷。 （3 ）火星小学多媒体教室图片 火星小学多媒体教室的面积是330 平方米，1 公顷土地最多能 建（ ）间这样的教室。 （4 ）天安门广场图片 北京天安门广场的面积是40 公顷，合（ ）平方米。它是世界上 最大的广场。 （5 ）故宫博物院图片 故宫博物院的面积是 720000 平方米，合（ ）公顷。 提问：你在生活中还在什么时候、什么地方听说过公顷？ 给学生足够的空间。 3、认识“平方千米” 让学生根据“1 公顷”的定义联想“1 平方千米”应该怎样定义。 课件展示：边长是 1000 米（1 千米）的正方形土地，它的面积 是1000000 平方米，也是1 平方千米。 算一算：1 平方千米合多少平方米？ 学生计算并汇报。 板书：1 平方千米＝1000000 平方米 思考：1 平方千米的土地有多少公顷？ 学生小组讨论 。汇报。要求讲出思维过程 。 1 平方千米＝1000 米×1000 米＝1000000 平方米＝10000 平方米 不得用于商业用途 仅供个人参考 ×100＝100 公顷） 4 、平方千米的进一步认识（课件展示） （1）中华人民共和国地图，我国陆地面积是（ ）平方千米。 （2 ）湖南省地图湖南省的面积是21 万（ ）。 5、简单介绍“亩”这个土地面积单位。 学生自学课本P137 “你知道吗？”，同桌间互相交流。 提问：你知道了什么？让学生了解“步测”是大致测量土地面积 的常用方法。 6、课堂练习 2 公顷＝（ ）平方米 50000 平方米＝（ ）公顷 2 平方千米＝（ ）公顷 4000 公顷＝（ ）平方千米 四、作业 1、一个飞机场新建一条跑道，长2500 米，宽80 米。占地多少 公顷？ 2、农民给水稻施化肥。每公顷施225 千克。在一片长200 米， 宽150 米的长方形稻田里，应施化肥多