2016年北影摄影系电影摄影与制作考研真题解析 跨专业是否可以报考.docxVIP

摄影系 电影摄影与制作 研究电影摄影与制作， 以培养优秀的电影摄影师、影像导演和视觉效果指导 等高级人才为目的。注重电影摄影为基础的实践与创作。 影视摄影与制作基础 要求掌握摄影系现行本科各专业方向的教学内容。 《艺术概论》 赵彬 主编 《艺术学基础知识》王次炤 《电影史：理论与实践》 （美） 艾伦、戈梅里 著李迅译 1 外加重要辅助资料 育明教育独家内部笔记资料包含： 【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】 + 【电影基础理论内部试题库】 2016年北京电影学院 【艺术与电影基础理论】 (专业学位)考研重点内部资料 （命题背景：广电领域变革的新趋势，新媒体 新技术的融合与发展） 三网融合是指电信网、广播电视网、互联网在向宽带通信网、数字电视网、下一代互联网演进 过程中，三大网络通过技术改造，其技术功能趋于一致，业务范围趋于相同，网络互联互通、 资源共享， 能为用户提供语音、数据和广播电视等多种服务 。三合并不意味着三大网络的物理 合一，而主要是指高层业务应用的融合 。三网融合应用广泛，遍及智能交通、环境保护、政府 工作、公共安全、平安家居等多个领域。以后的手机可以看电视、上网，电视可以打电话、上 网，电脑也可以打电话、看电视。三者之间相互交叉，形成你中有我、我中有你的格局。 三网融合，广电的应对 1、网络方面：加速整合 2、优质多样，推进网台互联动 3、服务方面：全方位服务，应对用户管理 题材决定论与题材无差别论 （命题背景：近些年国内影视剧 抗战题材剧、古装后宫剧，穿越剧等题材泛滥成灾，其它题 材剧目稀少， 剧院影视题材单一，观众可选择性弱，过分偏好某一类题材故事 忽略其它题材， 导致题材单一化 拍摄题材跟风现象严重，值得思考 ） 题材决定论 禁锢了艺术家自由发挥才气的灵感 题材无差别论 导致一味表现自我，淡漠政治 疏离社会，唯个性是瞻 2 育明教育官方网站： www.yumingedu .com 一、题材决定论 一、题材决定论 题材价值代替艺术作品的价值 ，有失偏妥 二、题材无差别论 漠视题材的价值和作用 有失偏妥 三、反对题材决定论，提倡题材多样化 四、反对题材无差别论，提倡写重大题材 五、 应对措施：选题要严，挖掘要深 美与丑的关系 现实生活当中的丑进过艺术家的艺术创作，已经超越了现实生活，达到了真善美的统一 美和丑都能够成为文学表现的对象，因为正是在真与假、善与恶、美与丑的斗争、对抗中， 事 物的价值和意义才更易获得鲜明和丰富的体现。 一、美丑对照 二、化丑为美 三、以丑衬美 艺术的继承与创新的关系 艺术的继承与创新的关系 没有创新的继承是 复古主义 没有继承的创新是 虚无主义 继承是前提，创新是目的 一、在艺术发展的各种因素中；继承和创新是一对重要的范畴和基本的规律。 二、艺术在它的发展过程中其内在结构是有继承性的。 三、艺术的历史继承性 1、首先表现为对本民族艺术遗产的吸取和接受， 以及对其他民族租国家优秀文化和艺术成果 的吸纳； 2、艺术的历史继承性，在艺术的形式与技巧、 内容、审美观念和创作方法等方面均有突出的 表现。 四、继承和创新是紧紧连在一起的，没有继承，便不会有创新。在艺术发展中，继承是手段， 3 育明教育官方网站： www.yumingedu .com 创新是目的。 五、为了创新，就要对过去的文化遗产取其精华，去其糟粕。同时，又要坚持在艺术内容、 艺术形式，艺术语言、艺术表现手法等方面的创新。 什么是艺术批评，艺术批评的特征及功能 什么是艺术批评，艺术批评的特征及功能 艺术批评 所谓艺术批评，是一种对艺术作品以及各种艺术活动、艺术现象进行分析、判断、评价的科学 活动。 艺术批评的对象是各种艺术现象，包括艺术作品、艺术家的艺术创作实践、接受者的 艺术鉴赏实践、艺术流派、艺术思潮、艺术运动等 。其中最基本的是艺术作品 。对任何艺术现 象的批评，都要从艺术作品出发，都不能脱离艺术作品。 艺术批评具有四个特征： (1)科学性。 艺术批评从本质上说，是一种科学的认识活动。严密的科学性，体现着艺术批评的内在要求。 作为一种科学认识活动，艺术批评的基本思维方式是理性的抽象思维。 (2)审美性。 艺术批评以艺术作品为主要对象， 而艺术作品本身则是艺术美的集中体现。 这一点，决定了艺 术批评必须含有美学批评的成分。 (3)实践性。 艺术批评则有着突出的实践