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- 2023-05-02 发布于河南
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苏教版三年级下册科学《8.石头上的植物》教学设计+同步练习--第1页
8.石头上的植物
【教学目标】
科学知识:
1.了解青苔的生活习性和形态结构。
2.知道卷柏的生理特征——耐寒能力超强。
科学探究:
1.通过实验观察,发现青苔根、茎、叶的特点,培养学生的观察能力和实验能力。
2.比较卷柏在干燥缺水和水分充足时的不同形态,发现卷柏耐旱的秘密。
科学态度:
了解石头上的植物的主要特征及对自然界的意义。
科学、技术、社会与环境:
通过了解石头上的植物的形态结构和生活习性的特点,使学生树立植物体与生活环境相适应
的观点。
【教学重点】
石头上的植物与生活环境相适应的形态结构等特点。
【教学难点】
石头上的植物与生活环境相互的适应性。
【教学准备】
教师材料:课件,视频,卷柏,青苔,镊子,手持显微镜。
学生材料:实验记录表,水槽,水。
【教学时间】
1课时
【教学过程设计】
一、导入新课
1.师:大多数植物都生长在土壤中,可有些植物却生长在石头上,你见过它们吗?
(ppt 出示南庭芥、青苔、虹如玉图片)
2.师:按照表面、边缘、石缝来介绍它们的生
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