苏教版四上科学第5课《运动与位置》教案+习题.pdfVIP

苏教版四上科学第5课《运动与位置》教案+习题--第1页 5.运动与位置 【教学目标】 科学知识： 1．知道判断一个物体是否在运动，可以看这一物体相对于另一个物体的位置有没 有发生变化。 2．知道运动的物体在某个时刻的位置，可以用相对于另一个物体的方向和距离来 描述。 3．知道世界上没有绝对不动或静止的物体。 科学探究： 1．能描述生活中各种各样的运动。 2．能依据不同的参照物体判断某一物体是否运动。 科学态度： 1．认识到事物的相对性，能从不同的角度看待问题。 2．乐于用所学知识解释日常生活中的运动现象。 科学、技术、社会与环境： 1．对生活中常见的物体运动的实例进行研究，寻找其中的奥秘。 【教学重点】 能够借助某一参照物体判断物体是否在运动； 【教学难点】 认识物体的运动与静止是相对的。 【教学准备】 教师材料：课件、视频、长直尺或木棍之类的器材。 学生材料：科学教科书。 【教学时间】 1课时 【教学过程设计】