初中数学华东师大八年级上册勾股定理时认识勾股定理.ppt

1.了解勾股定理的内容，理解并掌握直角三角形三边之间的数量关系．（重点） 2.能够运用勾股定理进行简单的计算．（难点） 学习目标 我们一起穿越回到2500年前，跟随毕达哥拉斯再去他那位老朋友家做客，看到他朋友家用砖铺成的地面（如下图所示）： P R Q 穿越毕达哥拉斯做客现场 正方形P的面积 正方形Q的面积 正方形R的面积 + = 导入新课 （图中每一格代表 一平方厘米） （1）正方形P的面积是 平方厘米； （2）正方形Q的面积是 平方厘米； （3）正方形R的面积是 平方厘米. 1 2 1 SP+SQ=SR R Q P A C B 勾股定理的初步认识 一 讲授新课 上面三个正方形的面积之间有什么关系？ 做一做：观察正方形瓷砖铺成的地面. Rt△ABC的三边长度之间存在的关系？ AC2 + BC2=AB2 做一做：请同学们在网格上分别画出以3，4为直角边的直角三角形，6,8为直角边的直角三角形，并完成下表。 直角边 直角边 斜边长 3 4 6 8 5 10 勾股定理的证明：(弦图）四个全等的直角三角形和一个小正方形构成了一个大正方形，直角三角形的直角边分别为a,b，斜边长为c，求证： 大正方形面积计算方法1： 大正方形面积计算方法2： 则有： 几何语言： ∵在Rt△ABC中 ，∠C=90°， ∴