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初中理科综合教研组工作计划-中学物理工作计划 初中理科综合教研组工作计划-中学物理工作计划 一、指导思想 1、以“规范、和谐、自主、发展”八字方针为指导思想，关注师生的生命质量，充分体现师生主动健康发展的指导思想，提升学校内涵、提高教研品牌，树立精品意识。 2、以课堂教学为中心，竭力促进组内成员更新观念，以“让课堂充满生命活力”为努力方向，研究课堂教学的点滴，促进“课堂教学改进计划”的实施。 3、进一步转变教师的教学观念及教学方式，用新的课程理念指导教学实践，认真总结新教材试验工作，注重校本化教研，提升教师的专业素养。 4、从激发学生的兴趣入手，积极探索与现代信息技术相结合的多样化的教学方法,从“方法、习惯、信念、兴趣”四个方面入手，让学生获得终生学习的愿望和能力。 组织组内全体教师认真贯彻落实学校教学教研工作计划，搞好学科教学研究，达到以研促教提高组内教师教学科研能力，提升教学质量，促进学生素质提高。 二、工作目标 1、从细节着手，加强教育教学研究，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。 2、倡导人人参与教研，力求人人有子课题并逐步实施研究。 3、为教师们搭建展示自己及学校形象的平台，提供学习提高的机会，积极开设区级、校级研究课、公开课，促进教师课改意识及教育教学能力的进一步提高，促进教师教学观念、教学方式的确实转变，提升教师的专业素养，为推进二期课改奠定扎实的基础。从中涌现出优秀的青年教师，使其成为业务骨干，为全面推行新课程夯实基础。 4、撰写教学研究论文，力争在省级刊物上发表文章。 5、加大现代教育技术的`应用力度，让教师能更好的将信息技术与教学整合。 三、工作措施 1、设立学科教学备课组长，加强集体备课的指导，为提升课堂教学质量作充分准备。 车香玲：任化学学科备课组组长。 孙启震：任物理学科备课组组长。 王涛：任生物学科备课组组长。 2、开学及日常各项常规工作 （1）上课与听课：从开学的第一天起就要做到备好每一堂课、上好每一堂课；教研组长、备课组长检查备课情况。教研组长、备课组长从第一周，第一天，第一节课起就深入课堂听课，了解学生、教师的真实状态，及时交流、指导，促进改进。要求教师相互听课、评课，相互学习。 （2）坚持教研组例会制度（本组活动时间为每周一下午第一、二节），加强教研组建设，做到每次活动有主题，有目的，能解决教学中碰到的难题。 （3）认真参加学校组织的校本培训，并组织好组内的教学交流讨论活动，提高业务水平。 四、工作行事历 周次 工作要点 责任人 1 学习教学常规 校级公开课 车香玲初四化学 教务处、教科室 2 制订学科教学工作计划 备课组教研组计划 校级公开课 王华初四物理 学科教师 备课组长 教研组长 3 召开教研组教师工作会 理化生教师 教研组 4 召开教研组教师工作会 校级公开课 孙树峰初三物理 理化生教师 教研组 5 十一长假” 6 召开教研组教师工作会 校级公开课 孙冬青初三生物 各年级组、教研组 7 召开教研组教师工作会 校级公开课 李正堂初三化学 教研组 备课组 理化生教师 8-9 复习研讨会 校级公开课 杨玉忠初二生物 教科室 教研组 理化生教师、 10 召开教研组教师工作会 校级公开课 王涛初二生物 教研组 备课组 理化生教师 11-12 复习研讨会 模拟考试及质量分析 各科任教师 13 召开教研组教师工作会 校级公开课 孙启震初三物理 教研组 14-15 召开教研组教师工作会 校级公开课 赵宏孝初三化学 2017小学综合科教研组工作计划篇(一) 一、指导思想 以各学科的课程标准为宗旨，坚持扎实有效、民主高效的活动原则，围绕课程实践中遇到的难点和重点问题展开细致而又深入的研究，积极挖掘课程实施过程中的已有资源和成功经验并加以提炼，逐步探索符合本学科特点的课堂教学模式。全面了解学生，设计有效的教学思路，认真进行，适时调整教学思路，充分利用多媒体教学手段，创设民主、和谐的教学氛围，调动学生的学习兴趣，鼓励学生多参与社会调查以及各种实践活动。在教学中加强品德教育，培养热爱家乡、热爱祖国的思想感情，指导学生独立思考，在教学活动中培养能力，鼓励学生发表不同的见解。 二、工作思路 围绕着学校本学期所制定的“构建绿色课堂”的教研主题，根据综合组学科的特点，本学期制定“培养学生多途径搜集资料的习惯，有效提高小组合作的有效性”为教研主题，开展综合学科的教研活动。 活动要求： 1.各教研组成员根据教研内容准备所需材料，做好发言准备。 2.按时到指定地点进行教研。 3.教研组长有效组织教研活动，并将教研活动具体内容及时记录在教研组博客上。 4.分管领导参与、指导教研活动，根据活动情况提出建议。 5.每单周开展组内教研课活动，各成员调好课按时听课，认真做好听课记录，并在教研活动中进行重点研讨。 三、活动