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52共同建设有序生活教案
道德与法治五年级下册第五课建立良好的公共秩序，第二课时共同建设有序生活教案。
学科：道德与法治
年级：五年级
课题：共同建设有序生活
学习目标：
1.知道在不同场合应该怎样做，增强尊重公共秩序意识。
2.知道无论是公民还是组织，都要遵守公共秩序。
3.懂得维护公共秩序，离不开国家的支持、法制的保障。
重点：自觉维护公共秩序，共建有序生活
难点：做到心中有他人、心中有集体、心中有国家
教学过程：
导入新课：
教师活动：欣赏动画《你有序来我有序》。学生观看完之后教师提出问题：看了视频，你有何感想？
学生活动：通过观看动画，初步了解共同建设有序生活。
设计意图：用视频激发学
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