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《一去二三里》教学设计 《一去二三里》教学设计（精选23篇） 《一去二三里》教学设计 篇1  第一课时  〖教学目的〗  1、能按肯定的挨次观看图画。  2、复习巩固汉语拼音，能正确、流利地朗读儿歌。  3、学会5个生字和4种基本笔画并能正确书写。  〖教学重点〗  正确、规范地书写5个生字。  〖教学难点〗  在田格中正确书写“四”，特殊留意字的笔顺。  〖教学过程〗  一、谈话导入  上节课我们一起学习了看图读拼音识字第1课，熟悉了5个生字，我们一起读一读，出示卡片一、三、五、七、九，