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《变废为宝》教案 《变废为宝》教案（精选10篇） 《变废为宝》教案 篇1  [幼儿分析]  大班的孩子已经有意识的关注自己身边的四周事物，而且，对于身边发生的问题有肯定的主见，能够擅长观看、创新。因此，注意他们自身已有的生活阅历是很重要的。让孩子主动参加、乐观探究，充分表现自己。通过观看、沟通、操作、组合、尝试，鼓舞他们从不同角度去思索、解决问题，大胆想象，勇于创新。  [活动目标]  1、引导幼儿多感官参加创新思维活动，知道废物利用所带来的社会价值，体验变废为宝的乐趣。  2、激发幼儿创造制造的欲望和探究精神，进展幼儿的想象和动手操作力量，培