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《小女孩》教学设计 《小女孩》教学设计（精选10篇） 《小女孩》教学设计 篇1  教材目标：  学问与技能：正确读写词语，有感情地朗读课文，把握课文内容，关注人物的命运。  过程与方法：了解虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。  情感、态度、价值观：感受小女孩命运的凄惨，体会对当时社会的不满，对穷苦人民的深切怜悯。  教学重、难点：  把握课文主要内容，关注课文中人物的命运，深化体会的思想感情，体会虚实结合的描写方法及表达效果。理解文中最终三个自然段中一些含义深刻的句子。  教学设计：  一、导入：  （大屏