2020-2021学年广西壮族自治区玉林市博白县人教版六年级下册期中质量检测数学试卷（解析版）.docxVIP

广西玉林市博白县2020－2021学年六年级下学期数学期中质检试卷 一、选择。（每题2分，共20分。） 1. ﹣2.38读作（ ）。 A 减二点三八 B. 负二点三十八 C. 负二点三八 【答案】C 【解析】 【分析】负数的读法：先读“负”，数字部分按数的读法去读。 【详解】﹣2.38读作：负二点三八。 故答案为：C 【点睛】本题考查负数的读法，注意“﹣”号读作“负”。 2. “八五折”改写成百分数是（ ）。 A. 80.5% B. 85% C. 8.5% 【答案】B 【解析】 【分析】几折表示十分之几，也就是百分之几十；打几几折就是百分之几十几。 【详解】八五折＝85% “八五折”改写成百分数是85%。 故答案为：B 【点睛】本题考查折扣与百分数的互化。 3. 一件上衣，如果卖100元，可赚进货价的25%；如果卖120元，可赚进货价的（ ）。 A. 30% B. 40% C. 50% 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，一件上衣卖100元，可赚进货价的25%，即赚的钱数占进货价的25%，把进货价看作单位“1”，则售价是进货价的（1＋25%），根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法计算，即可求出这件上衣的进货价； 求如果卖120元，可赚进货价的百分之几，也就是求售价比进货价多百分之几；先用减法求出售价比进货价多的钱数，再除以进货价即可。 【详解】进货价： 100÷（1＋25%） ＝100÷1.25 ＝80（元） 可赚进货价的： （120－80）÷80×100% ＝40÷80×100% ＝0.5×100% ＝50% 如果卖120元，可赚进货价的50%。 故答案为：C 【点睛】本题考查百分数的实际应用，找出单位“1”，单位“1”未知，先根据百分数除法的意义求出进货价；再根据求一个数比另一个数多或少百分之几，用两数的差值除以另一个数，解决问题。 4. 一本科技书原价90元，书店搞促销打七五折出售。现价多少钱？列式是（ ）。 A. 90×75% B. 90×（1－75%） C. 90÷（1－75%） 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，原价90元的科技书现在打七五折出售，把原价看作单位“1”，则现价是原价的75%，根据求一个数的百分之几是多少，用乘法计算，即可求出现价。 【详解】90×75% ＝90×0.75 ＝67.5（元） 列式是：90×75%。 故答案为：A 【点睛】本题考查折扣问题，明白打几几折即现价是原价的百分之几十几；找出单位“1”，单位“1”已知，根据百分数乘法的意义解答。 5. 圆柱的底面直径和高相等时，侧面展开是一个（ ）。 A 长方形 B. 正方形 C. 扇形 【答案】A 【解析】 【分析】根据“圆柱的侧面展开后是一个长方形，长方形的长等于圆柱的底面周长，长方形的宽等于圆柱的高”进行分析解答即可。 【详解】因为圆柱的底面直径和高相等，根据圆柱的底面周长＝圆周率×直径，所以底面周长和圆柱的高不相等，即侧面展开是长方形。 故答案为：A。 【点睛】解答此题的关键是：明确圆柱的侧面展开后是一个长方形，长方形的长等于圆柱的底面周长，长方形的宽等于圆柱的高。 6. 圆锥底面直径扩大到原来的3倍，高不变，它的体积扩大到原来的（ ）倍。 A. 3 B. 6 C. 9 【答案】C 【解析】 【分析】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘（或除以）几。 由直径d＝2r可知，圆锥的底面直径扩大到原来的3倍，则圆锥的底面半径也扩大到原来的3倍；由圆锥的底面积S＝πr2可知，底面积扩大到原来的3×3＝9倍；圆锥的高不变，根据圆锥的体积公式V＝Sh可知，圆锥的体积扩大到原来的9倍。 【详解】3×3＝9 圆锥底面直径扩大到原来的3倍，高不变，它的体积扩大到原来的9倍。 故答案为：C 【点睛】明确圆锥的底面直径扩大到原来的n倍，则圆锥的底面半径、底面周长也扩大到原来的n倍，圆锥的底面积扩大到原来的n2倍；如果高不变，圆锥的体积扩大到原来的n2倍。 7. 下面两种量成正比例关系的是（ ）。 A. 圆的半径的平方和圆的面积 B. 三角形的面积一定，三角形的底和高 C. 正方体的棱长和体积 【答案】A 【解析】 【分析】判断两种相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值（商）一定，还是对应的乘积一定；如果是比值（商）一定，这两种相关联的量成正比例；如果是乘积一定，这两种相关联的量成反比例。 如果既不是比值一定，也不是乘积一定，则这两种相关联的量不成比例。 【详解】A．根据圆的面积公式可知，S÷r2＝π（一定），商一定，那么圆的半径的平方和圆的面积成正比例关系； B．根据三角形的面积＝底×高÷2，三角形的面积一定，三角形的底和高成反比例关系； C．根据正方