2021-2022学年江苏省宿迁市宿城区实验学校苏教版四年级下册期中考试数学试卷（解析版）.docxVIP

2021－2022学年江苏省宿迁实验学校四年级（下）期中数学试卷 一、填一填。（23分） 1. 10个一千万是（ ），一百万里有（ ）个十万。像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是（ ）。 【答案】 ①. 一亿 ②. 10 ③. 10 【解析】 【分析】每相邻的两个计数单位之间的进率是10，十万和百万、千万和亿，都是相邻的计数单位，据此解答即可。 【详解】10个一千万是一亿，一百万里有10个十万。像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是10。 【点睛】此题考查十进制计数法，每相邻的两个计数单位间的进率是“十”。 2. 最大的七位数是（ ），最小的八位数是（ ），它们相差（ ）。 【答案】 ①. 9999999 ②. ③. 1 【解析】 【详解】先分别写出最小的八位数与最大的七位数，最小的八位数是最高位上是1，其它数位上都是0； 最大的七位数是7个数位上的数字都是9；再进一步求得它们的差即可解决问题。 3. 一个数，千万位和万位上都6，十位上是5，其余各位都是0，这个数写作（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. ②. 六千零六万零五十 【解析】 【分析】整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数。整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数。 【详解】一个数，千万位和万位上都是6，十位上是5，其余各位都是0，这个数写读作：六千零六万零五十。 【点睛】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握。 4. 三位数乘两位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。 【答案】 ①. 四 ②. 五 【解析】 【分析】根据题意，假设三位数是999，两位数是99，或三位数是100，两位数是10，然后再进一步解答。 【详解】假设三位数是999，两位数是99，或三位数是100，两位数是10； 999×99＝98901；100×10＝1000； 98901是五位数，1000是四位数； 三位数乘两位数积可能是四位数，也可能是五位数。 【点睛】本题主要考查整数的乘法的应用，注意三位数乘两位数，积可能是四位数或五位数。 5. 在括号里填上“”“”或“”。 99890（ ）100400 503亿（ ）50400000000 34×7900（ ）340×790 29×500（ ）15000 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＜ 【解析】 【分析】（1）整数比较大小时，要看他们数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。 （2）50400000000是504亿，再与503亿比较大小。 （3）积的变化规律：如果一个因数乘一个数，另一个因数除以同一个数（0除外），那么积不变。 （4）先求出29×500的积，再与15000比较大小。 【详解】99890＜100400 50400000000＝504亿，503亿＜504亿，则503亿＜50400000000 34×7900＝（34×10）×（7900÷10）＝340×790 29×500＝14500，14500＜15000，则29×500＜15000 【点睛】整数比较大小时，先比较数位，数位相同时，从高位起，依次比较相同数位上的数。熟练掌握积的变化规律，灵活运用规律解决问题。 6. 一支钢笔12元可以写成（ ）；小东骑自行车每分钟行300米，可以写成（ ）。 【答案】 ①. 12元/支 ②. 300米/分钟 【解析】 【分析】单价的单位是“元/支”，速度的单位是“米/分钟”，据此解答即可。 【详解】一支钢笔12元可以写成12元/支；小东骑自行车每分钟行300米，可以写成300米/分钟。 【点睛】本题考查经济问题和行程问题，关键是明确单价和速度的单位的书写方法。 7. 两个数的积是450，一个乘数扩大100倍，另一个乘数不变，现在的积是（ ）。 【答案】45000 【解析】 【分析】根据积的变化规律： 两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积也会随之扩大相同的倍数，据此解答即可。 【详解】两个数的积是450，一个乘数扩大10