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广东省六年级下学期复习资料--第1页 广东省六年级下学期复习资料 第一单元负数 1、负数的由来： 为了则表示恰好相反意义的两个量(例如盈利亏损、收入支出……)，光存有研习过的 013.42/5……就是远远不够的。所以发生了负数，以盈利为也已、亏损为负;以总收入为 也已、开支为负 2、负数：小于0 的数叫负数(不包括 0)，数轴上 0 左边的数叫做负数。 若一个数大于 0，则表示它就是一个负数。 负数有无数个，其中有(负整数，负分数和负小数) 负数的读法： 数字前面加负号“-”号，不可以省略 比如：-2，-5.33，-45，-2/5 正数： 大于 0 的数叫做正数(不包含 0)，数轴上 0 右边的数叫作正数 若一个数大于 0，则称它是一个正数。正数有无数个，其中有(正整数，正分数和正小 数) 正数的读法：数字前面可以加正号“+”号，也可以省略不写下。 例如：+2，5.33，+45，2/5 4、0 既不是正数，也不是负数，它就是正、负数的分界限 负数都小于 0，正数都大于 0，负数都比正数小，正数都比负数大 6、比较两数的大小： ①利用数轴：负数＜0＜正数或左边＜右边 ②利用正负数含义：正数之间比较大小，数字小的就小，数字大的就大。负数之间比 较大小，数字小的反而大，数字大的反而小 1/31/6-1/3-1/6 第二单元百分数二 广东省六年级下学期复习资料--第1页 广东省六年级下学期复习资料--第2页 （一）、折扣和成数 1、优惠：用作商品，现价就是原价的百分之几，叫作优惠。俗称“折扣”。 几折就是十分之几，也就是百分之几十。例如：八折=8/10=80��， 六折五=6.5/10=65/100=65�� 解决打折的问题，关键是先将打的折数转化为百分数或分数，然后按照求比一个数多 (少)百分之几(几分之几)的数的解题方法进行解答。 商品现在踢八折：现在的售价就是原价的 80�� 商品现在打六折五：现在的售价是原价的 65�� 2、成数： 几成就是十分之几，也就是百分之几十。例如：一成=1/10=10�� 八成五=8.5/10=85/100=80�� 解决成数的问题，关键是先将成数转化为百分数或分数，然后按照求比一个数多(少) 百分之几(几分之几)的数的解题方法进行解答。 这次衣服的市场价减少一成：这次衣服的市场价比原来的市场价减少 10�� 今年小麦的收成是去年的八成五：今年小麦的收成是去年的85�� （二）、税率和利率 1、税率 (1)纳税：纳税就是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的 一部分交纳给国家。 (2)纳税的意义：税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、 科技、教育、文化和国防安全等事业。 (3)应纳税额：交纳的税款叫作应纳税额。 (4)税率：应纳税额与各种收入的比率叫做税率。 (5)应纳税额的计算方法： 应纳税额=总收入×税率 收入额=应纳税额÷税率 广东省六年级下学期复习资料--第2页 广东省六年级下学期复习资料--第3页 2、利率 (1)存款分成活期、整存整取和零存整取等方法。 (2)储蓄的意义：人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社，储蓄起来，这