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关于外貌心里活动的描写作文600字作文--第1页 关于外貌心里活动的描写作文600字作文 写人作文：我最难忘的人难忘的人，难忘的人……哎呀，这可真难，害得我大脑飞 快运转也想不出来.写谁呢对，就是他了.他一头乌黑的短发，个头是班里的海拔第三， 胖胖的身子，是家长眼里的小胖墩.虽是个男孩子，却长着一双弯弯的柳叶眉.想起宋 的那一句台词柳叶弯眉樱桃口，谁见了谁都乐一口.只不过，他十分讨厌自己这双秀眉. 要说他的光辉事迹有一箩筐.就说看书吧，他看书十分有特色，那就是一句歇后语一秒 跑完了马拉松——快.说他快，那可名不虚传.记得有一次，他看《三个火枪手》看得十 分入神，就像一个机器人似的，目不转睛.看到打斗的情节时，你肯定会听到杀，杀…… 加油，加油……当主人公战斗胜利后，你一定会看到他手舞足蹈起来.有一次，他竟在上 活动课时，在教室外面，坐着凳子，认真地看起书来.同学们都把他当成活人雕塑了.他也 是一个追星族.他是周杰伦的铁杆歌迷.对周杰伦的歌如痴，如梦，如醉，仿佛融入了周杰 伦的感情世界.在他的眼里，周杰伦的双截棍舞得最酷. 《双截棍》的节奏激越，动人心弦. 《最后的战役》可以感受到战争的冷酷无情. 《七里香》仿佛一首香诗，一阵清风……你 瞧，他又在哼周杰伦的歌了我就是这条龙…….哈！想知道他是谁吗她就是我最最熟悉 的人——张怡.人的作文应该写出任务的动作，神态，心理，外貌，语言如果把以上五点 任选2点写出来就是高分作文写人的文章是记叙文，所以选的事情要有意思，有意义选的 事情要能突出任务的特点结构：按总-分-总写这样结构完成小学作文一般都这个结构而且 得高分，总-分-总就是首尾照应，换句话说就是把开头的话结尾在说一边这样就是好作文 `写的时候多用用成语这样老师会觉得你很有文采做重要的是字迹工整`这样就是一篇好作 文 —外貌描写：1：我第一次见到“不娇”老师是在课堂上。 那天，她挥着第一遍听课铃声来到教室。一张圆圆的白白净净的脸，较之其他老师存 有一股显著的孩子气，两道柳眉间有颗淡红色的“美人痣”。 刚刚走上讲台，她有些慌乱地扫视了大家，也许是因为看到这么多眼睛注视着自己， 她的脸庞绯红了，双唇灰白湿润紧闭着。2：上课时，轮到他发言，这就意味着一场大笑 即将发生。 他东站了出来，头微微向上青莲，脸跌得通红，厚厚的嘴唇在跳动，竟调侃不下半个 字，真堪称有话难言啊！好不容易从嘴中划破几个字，却又忽然中断，头一下子卷曲了许 多，随即拎出来一个脸色苍白的，跑了阳入的声音。“飙”的一声，教室里苦笑的声浪压 过了一切，笑声冲向了教室，冲入云层。 他头往下一低，脸紫得怕人，抿着厚厚的嘴唇，还着一丝痛苦的微笑。他的这一丝苦 笑，像影片一样，在我的脑海里一遍又一遍地重演。 我想要变为一个“苦笑不露齿”的文静姑娘，可是粗野一下子难变文静。 关于外貌心里活动的描写作文600字作文--第1页 关于外貌心里活动的描写作文600字作文--第2页 .我对着镜子研究起来：微笑时嘴唇上变的程度让它只能露出上排牙齿中的两颗半， 这样看起来很文静。可我真的笑起来，嘴巴又大又歪，常常随着难听的怪声。 哎，我这个粗野、爱笑的疯丫头什么时候就可以文静出来呢？二心理描绘：1：他那 异乎寻常的深入细致的神态，各因承受伤痛而冒出来的颗颗汗珠，并使我再也抵挡不住疏 离了不好几天的感情冲击。一团愤慨的炽热火球在胸膛里不了地滚来滚去，总像要道至外 面回去付之一炬一点什么才不好！他那睁圆的眼睛一动不动地窥视着地面，眼中几乎必须 冲破可怕的火花。 他脸上的肌肉不停地抽搐着，牙关发出咯吱咯吱的响声，似乎把牙都咬碎了。 怎么样？听到这个名字是不是真的她就是个很斯文的小女生？那你就弄错了！她可是 个调皮的小精灵呢！