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【高二】化学实验方案设计典例分析--第1页 【高二】化学实验方案设计典例分析 化学实验方案的设计，包括物质检验实验方案的设计、物质制备实验方案的设计、物 质性质实验方案的设计、物质结构实验方案的设计。 一、物质检验实验方案的设计 1．离子检验的设计方案 进行溶液中未知离子的检验时，要注意以下几点： （1）首先是外表观察，着重注意其溶液颜色。 （2）对水溶液的pH 的测定，可帮助我们初步判断试样中某些离子的存在。 （3）离子的检验一般是通过溶液中发生化学反应来实现。用来鉴定离子的化学反应 不仅要速率大，灵敏度高，并且要有明显的反应现象。 （4）根据检验过程中所观察到的现象确定试样中存在哪些离子，必须把可能存在的 离子全部包含，根据每步检验的现象，肯定或否定某种离子的存在，逐步缩小范围，最终 得出正确结论。 现在我们介绍一种离子检验的另一种设计形式――树状设计方案。 【高二】化学实验方案设计典例分析--第1页 【高二】化学实验方案设计典例分析--第2页 例1．某澄清、透明的浅黄色溶液中，可能含有下列离子：K+、NH4+、Fe3+、Ba2+、 Al3+、SO42-、HCO3-、Cl-。试设计实验，检验溶液中存在或可能存在的离子。 分析：溶液中未知离子检验，并不是想到那里就做到那里，应根据离子的性质，进行 全盘考虑，先做什么，后做什么，条理要分明，逻辑性要强。为了便于理解本实验设计， 下列实验设计每个操作步骤中都留有填空，请在每个横线上填上一种离子符号。“检验完 毕”是指所有未知物已全部检出，本实验到此结束。 方案： （1）首先通过对溶液颜色的观察确定：有 离子，从而确定 无 离子。 （2）试样 确定有或无 离子。 （3） 【高二】化学实验方案设计典例分析--第2页 【高二】化学实验方案设计典例分析--第3页 （4） （5）若上述（4）中无白色沉淀产生，还需要进行如下操作： 【高二】化学实验方案设计典例分析--第3页 【高二】化学实验方案设计典例分析--第4页 答案： （1）Fe3+ HCO3- （2）K+ （3）Al3+ Al3+ NH4+ （4）Ba2+ SO42- Cl- Ba2+ （5）SO42- Cl- SO42- Cl- SO42- Cl- 【高二】化学实验方案设计典例分析--第4页 【高二】化学实验方案设计典例分析--第5页 评价：树状设计方案可减少操作步骤。本实验设计，最少取样 3 次，最多取样 4 次便 可结束实验。树状设计方案能简单明确地揭示未知离子检验的一般方法和步骤。更能清楚 准确反映实验设计的意图。树状设计方案能避免条理化实验步骤中交叉实验的不足，提供 简单快捷实验方法和步骤。 2．单质、化合物检验的设计方案 通过实验探究进行化学物质的推断，主要是根据物质所具有的性质来确定。然而，通 过 质量的变化来确定是何种物质，也是一种切实可行的定量分析方法。 例 2．某同学对课本实验结论：“葡萄糖与新制氢氧化铜共热生成红色的Cu2O 沉淀” 提出质疑，认为红色沉淀不一定就是氧化亚铜。为了确定红色沉淀的成分，开展了研究。 第一步 提出猜想：红色物质可能是 Cu 或 Cu2O 第二步 查阅资料：①Cu2O 属于碱性氧化物； ②Cu+在酸性条件下能发生自身氧