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《数一数》教学设计 《数一数》教学设计（精选18篇） 《数一数》教学设计 篇1  设计理念：  这是学校生的第一堂数学课。教材设计了一个“漂亮的校内”情景，一方面给初入学的同学展现校内生活，关心同学了解学校生活并渗透思想品德教育；另一方面图中的人和物的数量都用到了10以内各数，使同学通过数数，初步感知10以内各数，并体会到数存在于我们的生活中，数是人类的好伴侣。为此，整堂课的教学设计努力体现如下几个方面：  1.留意建立良好的师生情感，融洽师生关系。教学中老师不但要启发引导同学进行观看、思索和表达，而且要留意倾听同学的声音，使同学首先感到老师和气可亲，学习过程