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学生的个案分析与研究(表三十)
学生的个案分析与研究（表三十）
学生姓名：颜朱欣，年龄7岁，性别女，年级一（2）班级。
颜朱欣小朋友无论是在课堂上还是排队做操都非常多动，往往一节课要提醒她好几次，上课基本一刻不停地擦橡皮、翻书、玩铅笔，能动的东西她都会去动。下课会去草地上玩，挖泥土，摘树情况叶，把树叶带进教室又撕开来。和老师交流的时候很少说话，不愿意沟通。
分析：
主题：
针对颜朱欣的特点，我们需要降低对她的要求。一开始只要求她的行为能控制在一个不太过分的范围内，并能够保护自己安全，做到不伤害其他同学。
集中注意：
当颜朱欣积极举手发言，认真思考，安静地看书等时，辅导老师应该表扬、鼓励，并给
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