专题五 考点三　生物的变异、育种与进化公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

;;;;1.突破生物变异的4大问题;关于生物变异的几点思考 (1)基因突变对性状的影响 ①替换：除非终止密码子提前出现，否则只改变1个氨基酸或不改变。 ②插入：不影响插入位置前的序列，影响插入后的序列，以3个或3的倍数个碱基为单位的增加影响较小。 ③缺失：不影响缺失位置前的序列，影响缺失后的序列，以3个或3的倍数个碱基为单位的缺失影响较小。;(2)基因突变未引起生物性状改变的原因 ①从密码子与氨基酸的对应关系分析：多种密码子可能决定同一种氨基酸。;(3)无论是有丝分裂还是减数分裂，都可以发生基因突变及染色体畸变，但基因突变主要发生在细胞分裂间期，染色体畸变主要发生在分裂期。染色体畸变既有染色体数目变异，也有染色体结构变异；基因重组只能发生在减数分裂过程中，而不能发生在有丝分裂过程中。;2.几种常考类型产生配子种类及比例;3.单倍体育种与杂交育种的关系;(1)单倍体育种能够明显缩短育种年限是针对显性纯合子而言的，若选育的对象为隐性个体，最简单和最快速的方法均为杂交育种。 (2)杂交育种只能利用现有的基因进行重组，不能创造新的基因，只是对原有基因的重新组合，操作简单。对植物而言，一般采用杂交→自交→选优→自交(即杂交→选择→纯合化)等进行操作，但是对于马铃薯、大蒜等无性繁殖的生物而言，获得杂合子即可，不需要选出纯合子；对于动物而言，采用的方法是杂交→测交。;4.多倍体育种的原理分析;多倍体育种过程中，秋水仙素处理的对象不同，则结果不同。若处理的是萌发的种子，则发育成的植株染色体数目加倍；若处理的是幼苗，则根部细胞染色体数目未加倍。;5.明确隔离、物种形成与进化的关系;6.基因频率相关计算 (1)通过基因型频率计算基因频率 基因频率＝该基因纯合子的基因型频率＋1/2杂合子的基因型频率，例如：A基因频率＝AA的基因型频率＋1/2Aa的基因型频率；a基因频率＝aa的基因型频率＋1/2Aa的基因型频率。;(2)X染色体上基因频率的计算(以色盲为例，相关基因用B、b表示，假设色盲在男性中的发病率为7%);;1.(2022·浙江6月选考，17)由欧洲传入北美的耧斗菜已进化出数十个物种。分布于低???拔潮湿地区的甲物种和高海拔干燥地区的乙物种的花结构和开花期均有显著差异。下列叙述错误的是 A.甲、乙两种耧斗菜的全部基因构成了一个基因库 B.生长环境的不同有利于耧斗菜进化出不同的物种 C.甲、乙两种耧斗菜花结构的显著差异是自然选择的结果 D.若将甲、乙两种耧斗菜种植在一起，也不易发生基因交流;;2.(2022·浙江1月选考，16)峡谷和高山的阻隔都可能导致新物种形成。两个种的羚松鼠分别生活在某大峡谷的两侧，它们的共同祖先生活在大峡谷形成之前；某高山两侧间存在有限的“通道”，陆地蜗牛和很多不能飞行的昆虫可能会在“通道”处形成新物种。下列分析不合理的是 A.大峡谷分隔形成的两个羚松鼠种群间难以进行基因交流 B.能轻易飞越大峡谷的鸟类物种一般不会在大峡谷两侧形成为两个物种 C.高山两侧的陆地蜗牛利用“通道”进行充分的基因交流 D.某些不能飞行的昆虫在“通道”处形成的新物种与原物种存在生殖隔离;;判断与填充;判断与填充;判断与填充;判断与填充;判断与填充;;题组一　考查可遗传变异类型的区别 1.某女性的体细胞中一条14号和一条21号染色体连接形成一条异常染色体，不含重要基因的短片段在细胞分裂中丢失(如图甲所示)，导致该女性的14号和21号染色体在减数分裂时会发生异常联会(如图乙所示)。配对的三条染色体中任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任意一极。下列判断不正确的是 A.该变异类型可通过显微镜观察到 B.该女性与正常男性结婚所生后代 染色体数目正常的概率为1/3 C.该女性体细胞中最多有90条染色体且表型可能正常 D.该女性与正常男子婚配仍然有生出唐氏综合征患儿的风险;1;1;2.慢性粒细胞白血病患者向急性方向转化时，其细胞中常见到环状染色体(如图所示)。据图分析，下列有关叙述错误的是 A.正常染色体形成环状染色体属于染色体 畸变 B.正常染色体片段缺失形成了无着丝粒染 色体片段 C.与正常染色体相比，环状染色体上的基因数目有所减少 D.慢性粒细胞白血病转为急性，与其染色体结构改变无关;;;题组二　考查不同育种方式的原理和方法 3.无籽西瓜的培育过程如图所示。除染色体数目整倍体变异外，不考虑其他变异，则下列叙述正确的是 A.植株Ⅰ体细胞中含有4个或8个染色 体组 B.植株Ⅰ、植株Ⅱ之间无生殖隔离 C.植株Ⅲ的变异属于不可遗传变异 D.植株Ⅳ花粉刺激能促进植株Ⅲ果实 发育;;4.某研究人员将二倍体不抗病野生型水稻种子进行人工诱导，获得了一种抗病突变体，研究发现该突变体是由一个基因发生突变产生的，且抗病