《白鹅》教学设计.docxVIP

《白鹅》教学设计 本教学设计旨在让学生认识和掌握一些汉字，学会正确读写一些词语，能够流利朗读课文，并理解作者对动物的喜爱和描写技巧，培养仔细观察的习惯。 【教学过程】 一、进入课文情境 1.播放白鹅走路、戏水录像，引出课题。 2.学生观看录像后，回答老师的问题，背诵《咏鹅》古诗。 3.小结：介绍唐朝诗人骆宾王的古诗《咏鹅》，勾画出一只美丽、可爱的大白鹅。 4.出示课题“白鹅”，一起读课题。 5.了解作者：介绍丰子恺先生的生平简介，让学生了解作者的背景。 6.引入课文：丰子恺先生的散文《白鹅》是其中一篇，让学生走进课文。 二、初步体会白鹅的“高傲” 1.自学要求：学生自由地读一读课文，想一想，丰