2020疫情之下学生心理健康防护教育主题班会内.docxVIP

2020疫情之下学生心理健康防护教育主题班会内.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2020疫情之下学生心理健康防护教育主题班会内 在2020年,一场突如其来的疫情打破了原本应该充满欢乐的节日氛围。这场疫情带来了不断更新的消息和镜头,每时每刻都在牵动着亿万国人的内心。疫情的来临不仅威胁着公众身体健康,也影响着公众心理健康,特别是居家隔离期间学生的心理健康。 在疫情防控这一特殊时期,孩子们的正常生活被打乱。精心策划的家庭旅行、春节的各种聚会都被取消了。学校推迟了开学,不能约上三五小伙伴一起玩乐。而这种长时间在疫情阴影下、没有任何心理准备、与外人隔绝的居家生活,确实会给人们带来紧张、恐慌的心理。中小学生正处于认知能力发展过程中,对社会化的需求在增加,情绪有较多体验但控制能力不足

文档评论(0)

掌知识 + 关注
实名认证
文档贡献者

1亿VIP精品文档

相关文档