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写人外貌描写作文片段--第1页 写人外貌描写作文片段 不知道他是否像其他的老师一样，为学生熬夜批改作业，我也不知道他是否把自己的 家当作了第二工作室，但我可以肯定他爱他的学生们，他为他的学生们全心全意的付出了。 他，就是我的初中的数学老师。虽说他的年龄不算大，但也不小了，可成天还是一副 调批的模样。 他总是以一身的运动装出现在我们的面前，显得特别的亲切与随和。虽然头发一直是 剪着平头，但前面去调皮的留两撮较长的头发，看上去显得特别的帅气，当风撩过他的头 发，前面的头发就顺风飘着，特别飘逸。 明眼人一看就知道他一定是个幽默细胞特别发达的老师。没错。 我们班的同学最先被他吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。记得在一次的课堂上，老 师把当天的内容上完后，还剩下三五分钟的时间，老师就开始和我们谈起的刚才的“打架 事件”。 如果你认为他要训我们，那就错了。听，“就刚才那两个同学的三角猫工夫，也敢在 这么多人的面前打架？哼想当年，我还是学生的时候比你们可厉害多了，一拳就打到两 个。” 老师刚得意洋洋的说完，同学们就发出了一阵看似很配合的虚声。忘了告诉你们了， 我们的老师唯一的缺点就是长得不够高。 老师又接着说：“你们不相信？我以前当兵的时候还是最厉害的一个呢。”这一次， 老师说完，同学们都忍不住了，个个放声大笑起来了。 老师一看，自己都有点不好意思了，忙说：“你们不要看我这身高，不是我太矮而是 他们太高了！不过这样更灵活嘛。呵呵。” 幽默风趣的他总用风趣幽默的话语在我们上课之余给我们解解疲劳，让我们开心开心。 老师和我们相处就像朋友一样，但他对我们的学习可是一点也不马虎。 别人都说严师出高徒，我认为他，不应该用“严”来概述，而应该用“真”。你只要 翻开我们的作业本，你就会发现，老师不仅在答案上给我们做了批改，连过程中也有他圈 圈点点的字迹，有时旁边还会有几句批语。 不仅是成绩好的学生如此，成绩差的学生亦然如此.因为，在他的心中没有好坏学生 之分，只要爱学，愿学的学生他都喜欢，都会努力地把他教好.在学习代数式的时候，我 们班的同学特别容易出错，考试也就这儿丢分最多.同学们对这好像不太在意，都怪在粗 心上，认为过一阵就没事了。老师却在这事上费了不少的心思。 写人外貌描写作文片段--第1页 写人外貌描写作文片段--第2页 为了不让我们出错，老师想了一个特别的办法？d?d用四个括号的形式来防止我们出 错。果然，同学们用了这个办法，计算题丢分情况大有好转。 据老师自己透露这个办法是他冥思苦想了好久才想到的，这个我相信，因为这个办法 只有我们班的同学才会用。老师的每次的努力为我们班创造了绝对的优势，让我们班的成 绩总是遥遥领先。 我们喜欢我们的老师当然不只这几个原因，还有更多，比如：他的知识渊博，他上课 永不疲惫的精神状态……我们班的同学都特别喜欢他，因为他“特别”的幽默，“特别” 的发型，“特别”的教书方法，还有“特别”的真……老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别 人。我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。 老师像一座通向知识海岸的长桥。老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。 老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说， 您就是祖国的栋梁。 正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您 的品格和精神，可以用两个字就是？d?d燃烧！不停的燃烧！啊，有了您，花园才这般艳 丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，