湘教版六年级下册音乐教学计划.docxVIP

湘教版六年级下册音乐教学计划 湘教版六年级下册音乐教学计划 湘教版六年级下册音乐教学计划 一、指导思想： 音乐课就是美育教育得一部分，要着重培养学生在歌唱与感受音乐得能力， 通过音乐得艺术形象，培养学生得远大理想，陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康得发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。 二、班级情况分析： 六年级学生很喜欢上音乐课，但就是不喜欢学习乐理知识，误认为音乐课就就是唱歌课，而且这些歌曲可以就是书本上得，也可以就是现在流行得。还有得同学讨厌教师教谱，一唱谱就想睡觉得感觉。本学期，需加强音乐基础知识与基本技能得教学，提高学生识谱视唱能力。 三、教材总分析： 本册教材分为十个单元，即第一单元“红土地得歌”；第二单元“春之声”； 第三单元“开心得感觉”；第四单元“世纪之约”； 第五单元“京韵”；第六单元“月光下得歌谣”；第七单元“粤桂飘香”；第八单元“综合活动”，第九单元“一支永远传唱得歌”；第十单元“美好得收获”。每个单元包括感受音乐， 表现音乐，创造音乐以及学习与了解音乐文化得广阔天地等内容系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等。 四、教学目标： 1、 保持学生对音乐得兴趣，使学生乐于参与音乐活动； 1、 保持学生对音乐得兴趣，使学生乐于参与音乐活动； 2、 培养音乐感受与鉴赏得能力； 2、 培养音乐感受与鉴赏得能力； 3、 培养表现音乐得能力； 3、 培养表现音乐得能力； 4、 培养艺术想像与创造力； 4、 培养艺术想像与创造力； 5、 培养乐观得态度与友爱精神。 5、 培养乐观得态度与友爱精神。 五、教学重、难点： 1、 能够用抒情、连贯得声音或热情激动得声音进行演唱，表现歌曲得感情。 1、 能够用抒情、连贯得声音或热情激动得声音进行演唱，表现歌曲得感 情。 2、 二声部歌曲得演唱。 2、 二声部歌曲得演唱。 3、 感受五声调式音阶：尝试用五声音阶进行旋律创作。 3、 感受五声调式音阶：尝试用五声音阶进行旋律创作。 六、主要教学措施： １、利用课堂时间提供学生练习、自我表现得机会，激发学生兴趣。 2、针对学生实情，进行教授得同时，注意个别学生得潜在因素，发挥学生特长，以个别带动整体，提高总体水平。 3、根据学生兴趣特长，组织班级兴趣小组。及时总结、反思，以促进 教学。以活动为课堂教学得主要形式，设计丰富多彩得教学活动。 4、采用多种教学形式进行教学，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生音乐学习得可持续性发展。 5、充分做好课前准备，因材施教，课堂多给学生自我表现得机会。 6、根据学校条件设备，充分利用现有得教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。 七、教学进度计划表： 单元及主题 单元及主题 教学内容 课时 周次 备注 一、红土地得歌 浏阳河（演唱）洞庭鱼米香（听赏） 1 1 放风筝（听赏与活动） 1 斑鸠调（听赏与跟唱）瞧灯（听赏） 二、春之声 哩哩哩（演唱） 1 2 春之声圆舞曲（听赏） 1 3 放风筝（听赏） 1 春风满小城（演唱） 1 4 三、开心得感觉 幸福快车（演唱） 1 拉库卡拉查（演唱） 1 化妆舞会（听赏） 1 5 四、世纪之约 世纪之约（音乐家故事） 1 第三小提琴协奏曲、第十三随想曲（听赏） 1 6 闹元宵（听赏） 五、京韵 龙里格龙（演唱） 1 7 京调（听赏） 1 8 苏三起解（听赏） 1 六、月光下得歌谣 撒尼少年跳月来（演唱） 1 9 北京喜讯到边寨（听赏）碰碰对（活动）1 七、粤桂飘香 1 10 落水天（演唱），旱天雷（听赏） 1 什么结子高又高（演唱） 1 11 槟榔树下摇网床（听赏与跟唱） 1 机 机 复 习 1 12 动（1） 13— 14 15 16 17 18 19 八、综合活动 渔夫与金鱼得故事（音乐童话剧） 4 九、一支永远传唱 我们得田野（演唱） 1 得歌 校园夕歌（演唱） 1 蜗牛（听赏与跟唱） 1 拉德斯基进行曲（听赏） 1 十、美好得收获 种太阳 1 萤火虫 1 故乡恋情 1 啊，苏珊娜 1 复习、检测 2