汉语乐园一练习1~5.docxVIP

小学29课时讲课方案 备课时间讲课时间讲课人 2016年9月15日2016年9月30日 题目：汉语乐园一（练习1~5） 讲课目的： 知识与技术 掌握本节词语的正确读音及写法。会运用关系词语。 过程与方法 教师的指导，生的练习的方法。 感神情度价值观 培育学生累积词汇的好习惯。意会做练习的乐趣。 讲课要点：对字的拼音的掌握，量词的理解，知道词语的意思。打破要点的方法；教师的指导，解说词语，指引的方法。 讲课难点：达成练习五。 解决难点的方法；教师的解说，指引的方法。 讲课过程： 一导入新课 师：上节课我们学到了什么？谁来复述一下课文内容？ 师指名，生回答。全班讨论，总结。 本节课我们综合的练习一下。仔细做练习。 二.给加点的字选择正确的读音： 流逝（luliu）许诺（nuoruo）发抖（chanzhan） 目送(songzong)简陋(jianjian)规律(lulu) 二?比一比，在组词： 象（现象）像冬（冬季）终（终 非（特别） （忧如） 年） 悲（沉痛） 扁（扁担） 篇（篇目 骨（骨头） 活（活动） 羊（羊头） 滑（溜冰） 阔（阔步） 详（详细） 贯（贯彻） 四.仍旧子写词语： 惯（惯于） ?例：没什么好说的 忍耐(aishou)板凳(dengbeng)严格(gege) 没什么好（听） 没什么好（看）没什么好（吃） 的。 例：禁止备的话 不（知道）的话 不（回去）的话不（想信）的话 一片片（药）一只只（鸟） 五?选择关系词语填空： 由于.??因此只管.??也就是.??也 （由于）音乐能给人们美好的享受，（因此）我特别喜爱 音乐。 （只管）龙潭虎穴，战士们（仍是）决定去闯一闯。 （就是）此刻已经是五月份了，夜晚睡觉时（也）得盖棉被。 作业设计：内容：抄录“日异月新”的词语目的：坚固所学方法：教师的指导，批阅检查的方法板书设计： 滋润  吭声  降低 兴趣  指导  处罚 节奏友好 二、吹气饮水 气一幅 四、旺盛的树木  喜好 庙宇 难忘的教诲  描绘粗心居然福 丰产的欢喜友好的关 汉语乐园一（练习1?5） 系 宽慰朋友 锻炼身体 反应状况 指导功课 五、1.直到天黑，妈妈才下班回家。 上课铃响了，同学们一个接一个的走进教室 凡是来过新疆的人都夸赞新疆的风景优美 多听多说对学习汉语有益。 策勒镇小学30课时讲课方案 备课时间讲课时间讲课人 2016年9月15日2016年10月10日阿瓦尼沙 题目：汉语乐园二（练习6,7,日异月新） 讲课目的:知识与技术 理解我们以前学习的四篇课文，会看图说话，写借条过程与方法 教师的指导，生的练习的方法。 感神情度价值观 培育学生累积词汇的好习惯。意会做练习的乐趣。讲课要点：对句子的理解。 打破要点的方法；教师的指导，解说，指引的方法。讲课难点：达成练习七，会看图说话，写话。 解决难点的方法；教师的解说，指引的方法。讲课过程： 一导入新课师：上节课我们学到了什么? 练习会了吗？先来复习一下。发问，用情愿。。。。。也师讨论，总结本 直到 ^才。OO 造句? 节的发问状况。本节课我们练习社交说话，要多说多写。 二、新讲课 1、师：生自己看第6大题，自己达成，或小组讨论达成 2、师：来指导达成， 六、用指定的词语把以下对话增补圆满： 1.a：你知道此次足球竞赛的结果吗？ （并） B：（ ）。 2.a:你不用为这件事而悲伤。 （不免） B：（ )0 3.a:你忧虑有什么用呢？ （光） B：（ )0 七?想想，填一填 ? 课文 ? 用一句话讨论人物 主要人物 《老师桥》 林老师 他是一个好老师。 《莫泊桑拜师》 莫泊桑 不屈不挠的勤劳人。 《大地上的灯盏》 赵老师 他是一个优异老师。 《爸爸和书》 爸爸 是个典范的爸爸。 《梅兰芳练功》 梅兰芳 勤劳人。 日异月新： 你追我赶 东奔西走 众口一词 想方想法 节衣缩食 走村串户 问：成语里前后的两个加点字是什么关系? 师：看图说话，生小组讨论，等会来找各个小组来谈谈。 师：比比哪个组的说的最好，给奖赏。 师来示范。 师：让生在簿本上把日异月新的词语抄录一行。 坚固练习：师：谁来谈谈前四篇课文的寓意？ 概括总结：师：本节课你们学习到了什么知识，谁来谈谈?作业设计：内容：写一条借条。 目的：坚固所学 方法：教师的批阅，检查。 板书设计： 汉语乐园一（练习6,7,日异月新） 六、1.我们和太阳的关系特别亲密。 树上结满了黄澄澄的杏儿。 小鱼把头静静地露出了水面。 我渐渐懂得妈妈说的道理。 借条 原由 借的东西 借期 签字 日异月新 摇钱树白天梦小意思直肠子 喝西寒风半边天乱抚琴偏爱眼