五下语文分层作业设计案例《杨氏之子》.docxVIP

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2023-05-04 发布于安徽
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五下语文分层作业设计案例《杨氏之子》五年级语文分层作业设计案例杨氏之子本课目标： 1. 学习识字，掌握“诣、禽”2个生字，理解字义，记住字形；掌握“梁、诣、禽”3个生字的正确写法。正确读写“聪惠、应声”等词语。 2. 流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3. 根据注释理解词句，了解课文内容，体会故事中孩子应对语言的巧妙。学会在生活中搜集、发现、积累、运用巧妙的语言艺术。 4. 能用自己的话讲述这个故事。课标对本学段的目标要求： 1. 培养学生对汉字的兴趣，养成主动识字的习惯。 2. 要求学生的硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。 3. 学生能联系上下文理解词句，抓住关键语句，