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杭州文新幼儿园??须晶晶 一教学目标： 1通过游戏，利用折叠的方法大胆表现想象中的角色动态。 2愿意与同伴交流，表达自己的情感，体验合作做画的乐趣。 3复习用牙刷喷色的基本技能，能大胆使用不同的颜色丰富画面。 二教学准备： 1幼儿操作的若干“木头人”，每组白纸人手一张，幼儿操作背景四幅，胶水人手一支。 2教师范画一张，绿色、红色、兰色、黄色水粉，旧牙刷，吸管喷色工具若干。?? 三教学过程：? ? （一）倒如情景。 1游戏“木头人”： 游戏2遍，教师表现幼儿有代表性的动作。 （二）请幼儿与教师一起讨论折叠“木头人”。 1幼儿独立折叠欣赏“木头人”。 A幼儿折叠“木头人”。 B教师巡回指导幼儿操作折纸。（把幼儿的“木头人”有一定意图的摆放在黑板上） C引导幼儿欣赏。 2幼儿合作折叠欣赏“木头人”。 A教师启发幼儿观察组合图象。 幼儿小组合作做画。 C教师巡回指导。（引导幼儿合作、想象，请先完成的组在组里交流） D幼儿欣赏合作作品。 （三）操作活动： 1教师出示范画。 2启发幼儿按自己兴趣折叠3—4个“木头人”造型，喷色，制成动态人影。 3巡回指导幼儿喷色。 请小朋友回到桌子旁边，帮助木头人摆各种动作，然后放在纸上用牙刷喷色 （四）展示幼儿作品，让幼儿介绍自己创造的动态形象。
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