人教高中生物必修三免疫调节时.pptxVIP

人教高中生物必修三免疫调节时第1页/共23页 抗原抗体与抗原结合抗体体液免疫过程吞噬细胞T细胞B细胞浆细胞记忆细胞第2页/共23页 ●当抗原已经侵入细胞，存在于细胞外液的抗体就无能为力了，这时怎么办呢？●这时采取的免疫方式与体液免疫有何不同？第3页/共23页 请阅读教材37页细胞免疫过程，讨论完成 细胞免疫过程的流程图抗原细胞细胞细胞细胞靶细胞(二)细胞免疫吞噬T记忆效应T密切接触使靶细胞裂解死亡第4页/共23页 抗原吞噬细胞T细胞效应T细胞记忆细胞靶细胞密切接触使靶细胞裂解死亡抗原吞噬细胞T细胞浆细胞记忆细胞特异性结合淋巴因子B细胞抗体比较细胞免疫和体液免疫第5页/共23页 比较细胞免疫和体液免疫体液免疫细胞免疫相同点不同点1.都需要吞噬细胞摄取、处理、呈递 抗原给T细胞2.都有淋巴细胞增殖、分化成效应细胞 和记忆细胞的过程3.都有免疫效应的阶段主要靠B细胞分化成浆细胞，产生抗体，与抗原特异性结合主要靠T细胞分化成效应T细胞，使靶细胞裂解死亡判断：若细胞免疫不存在，体液免疫也将大大减弱第6页/共23页 体液免疫与细胞免疫之间，既各自有其独特的作用，又可以相互配合共同发挥免疫效应。如：在病毒感染中，往往先通过体液免疫的作用来阻止病毒通过血液循环而播散，再通过细胞免疫的作用来予以彻底消灭。抗原吞噬细胞T细胞浆细胞记忆细胞特异性结合淋巴因子B细胞抗体效应T细胞记忆细胞靶细胞抗原第7页/共23页 例题、能够识别抗原的细胞是（ ）①吞噬细胞 ②T细胞 ③B细胞 ④记忆细胞⑤浆细胞 ⑥效应T细胞 A、①②③④⑤⑥　　　B、②③④⑤⑥ C、①②③④⑥　　　　D、①②③④C抗原吞噬细胞T细胞浆细胞记忆细胞特异性结合淋巴因子B细胞抗体效应T细胞记忆细胞靶细胞抗原第8页/共23页 免疫系统的防卫功能是不是越强大越好？免疫系统疾病自身免疫病：类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮、风湿性心脏病免疫缺陷病：如艾滋病过敏反应：五、免疫系统疾病第9页/共23页 (一)自身免疫病 发病原因：在某些特殊情况下，人体的免疫系统对自身成分发生免疫反应，导致自身组织和器官的损伤并出现症状。第10页/共23页 风湿性心脏病：酿脓链球菌表面的一种抗原决定簇心脏瓣膜上的一种物质表面结构相似抗体心脏受损风湿性心脏病进攻进攻酿脓链球菌入侵第11页/共23页 系统性红斑狼疮类风湿关节炎第12页/共23页 （二）过敏反应各种过敏反应第13页/共23页 1、过敏反应:已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。2、过敏反应的特点： ①发作迅速，反应强烈，消退较快；??? ②一般不会损伤组织细胞；也不损伤组织；?? ③有明显的遗传倾向和个体差异。第一次接触过敏原后,能发生过敏反应吗?（二）过敏反应第14页/共23页 过敏原机体抗体刺激皮肤、呼吸道黏膜、消化道黏膜、血液的某些细胞表面吸附产生过敏原组织胺等再次刺激毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加导致释放（二）过敏反应3、机理： 第15页/共23页 (三)免疫缺陷病类型先天性免疫缺陷病：后天性免疫缺陷病：如：先天性胸腺发育不良如：艾滋病第16页/共23页 艾滋病阅读教材36页资料分析，讨论艾滋病的致病机理。第17页/共23页 艾滋病阅读教材41页相关资料，讨论艾滋病的致病机理。 HIV，一种逆转录病毒，遗传物质为RNA 能够攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入T细胞，使T细胞大量死亡，导致患者丧失免疫功能，对病原体及多种疾病的易感性增加而致人死亡。第18页/共23页 免疫系统疾病自身免疫病：类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮、风湿性心脏病免疫缺陷病：如艾滋病过敏反应：五、免疫系统疾病艾滋病人为什么容易出现恶性肿瘤？第19页/共23页 六、免疫系统的功能免疫系统的功能：防卫、监控、清除1、疫苗的发明和应用。2、用人工标记的抗体检测组织中的抗原。3、器官移植。组织相容性抗原（HLA）要达到50%以上。七、免疫学的应用第20页/共23页 例题、取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除的胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是 （ ） A、造血干细胞 B、T淋巴细胞 C、B淋巴细胞 D、吞噬细胞B第21页/共23页 作 业点金训练2-4全部题目目标测试卷六和二十二第22页/共23页 谢谢观看！第23页/共23页