基于核心素养视域下文化传承与小学德育工作分析-来源：新课程（小学）（第2021012期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

管理篇 德育天地 基于核心素养视域下文化传承与小学 德育工作分析 党润芳 甘肃省兰州市第八十九中学，甘肃 兰州） 摘 要：随着社会的不断发展，学生德育受到多方面因素的影响，如市场化冲击、全球化激荡、网络化效应等，特别是在核心素养 下，需紧跟时代发展的步伐，利用传统文化所蕴含的思想资源，为小 德育工作提供新的范式。故此，从核心素养角度入手，进一步分 析在此背景