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- 2023-05-06 发布于河北
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荷花锦鲤图 时间:2019年7月12日
荷花锦鲤图CONTENTS一、教学目标1、训练学生能用线描元素来装饰作品、学习在较复杂的画面中运用多种线描元素,保持作品的布局的合理性及创新性、2、学习围绕一个主题进行,相关形象的独立创作,并加以线描元素的创作。水彩纸(素描纸)、马克笔(水彩笔)、铅笔、橡皮、针管笔1、画出锦鲤的造型。首先通过参考相关的锦鲤的图片,观察它的外貌特点以及动态变化,画出锦鲤的不同动态造型,然后丰富它的结构变化,丰富它鳞片、鱼鳍等部分,让物体的视觉效果更加强烈,展现出锦鲤的形态美。2、描绘出锦鲤所在的环境。画好锦鲤这个主体之后,在空白处画出荷花、荷叶,让画面更加的生动活泼,然后再描绘出水波纹,让画面更加饱满,突出锦鲤的视觉效果。三、教学重难点四、教具准备:二、年龄参考7-9岁
课前引导01第一部分
头戴翡翠小花帽,身穿鲜艳五彩衣,常把尾巴展开来,夸耀自己多美丽。课程引导1你知道这首诗的意思吗?里面描写到相同的景物有哪些呢?江南曲 晋·乐府江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
课程引导2荷叶荷花锦鲤锦鲤、荷花、荷叶这些都是我们平时都能经常见到的,你有仔细观察过它们吗?今天我们一起了解一下它们吧!
课程导入3锦鲤在生物学上属于鲤科,鲤科是所有鱼种中最大的一科,超过1400种鱼种。是风靡当今世界的一种高档观赏鱼,有
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