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小学四年级上册语文分层作业设计案例《精卫填海》 四年级语文分层作业设计案例 13、精卫填海 一、本课目标： 1. 认识“帝、少、曰”等6个生字，会写“帝、曰、溺”等5个字。 2. 正确、流利地朗读课文，并背诵课文。 3. 使学生初步懂得精卫不畏艰难、持之以恒的精神，体现了古代劳动人民探索、征服大自然的意志和愿望。 二、课标对本学段的目标要求： 1. 对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。 2. 硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。 3. 能联系上下文理解词句，抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。 4. 阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。 5. 能从人物的语言、动作等描