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卖火柴的小女孩教学设计 《卖火柴的小女孩》教案 教学目标： 1. 知识与技能：能够有感情地朗读课文，把握课文内容，感受小女孩命运的悲惨。 2. 过程与方法：通过对比、想象、朗读等多种方法，了解虚实结合的表达方式，体会这样表达的效果。 3. 情感态度与价值观：感受卖火柴的小女孩悲惨的命运，激起对小女孩的同情之心，和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。 教学过程： 一、启情导入、揭示课题。 老师：今天我们要认识一位新朋友（课件出示图片），请大家看看这个小女孩有什么特征？ 老师：这个小女孩生活在150多年前的丹麦，我们一起走进小女孩的生活，感受她的快乐和忧伤。（板书课题） 二、初读感知 老师：请同学们自