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部编版三年级下册人文主题、语文要素、交流平台、习作整理 统编版语文三年级下册知识汇总 第一单元 人文主题 可爱的生灵 语文要素：试着一边读一边想象画面。体会优美生动的语句。 习作和要求：我的植物朋友（试着把观察到的事物写清楚） 课文： 1.古诗三首 2.燕子 课文说明：呈现的是古代诗人眼中美丽的春夏景象。 交流平台：阅读时遇到优美生动的语句，要多读几遍，细细体会。 本文节选自郑振铎的《海燕》。课文以烂漫无比的春天为背景，描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态，字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。 改写：在阅读时，我们可以试着想象出课文中所描绘的美丽春天的画面，同时也要注意体会优美生动的语句。本