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- 2023-05-05 发布于河北
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石晶; 设计意图: 音乐活动中,经常看到的音乐游戏教育模式是:教师放音乐请幼儿欣赏,然后教动作并告诉游戏规则,孩子根据教师所说的游戏规则进行游戏,一遍又一遍的玩,直到孩子“学会”为止,而且完全没有创新意识,如何改变传统的“要我学”为幼儿积极主动参与式的“我要学”,从而使幼儿的主体地位得到真正的体现呢? 由此,我选择了一节音乐欣赏活动《快乐拉面》,想通过这个活动给幼儿一个舞台,让她们将生活中的体验进行有创意的表达。
;;拉面秘籍;小朋友们你们喜欢吃什么味道的面食呢?;感谢聆听
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