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实验小学少先队工作汇报材料大全 实验小学少先队工作汇报材料大全  随着新课程改革的不断深入和进展；老师的自身素养面临着前所未有的挑战。为此，我们每个教育工都必须专心扎实地学好新课改理论，提高对新课改的熟悉，转变教育教学理念，转变教学行为。下面我带来的实验小学少先队工作汇报材料，希望大家喜欢！   实验小学少先队工作汇报材料精选篇1  我校3－6班级共有23个教学班，一个专用实验室，一个实验仪器室，有9名科学老师。在教学中，为了充分发挥实验室的作用，本学期，我们从实验室管理、实验教学改革、实验队伍建设、仪器设备管理、实验教学讨论等方面着手，有重点高起点地作了各项工作。  一、重视科学实验装备建设  开学初，为了抓实科学实验教学工作，我们对实验仪器进行清查整理，做好各项登记，摸清实验仪器与教科版科学教材对接的缺口，根据实际情况进行补充。确保实验教学的正常开展。  我们还专心抓好实验室的环境建设，做到整洁、卫生、美观。加强水、电、消防等设施的建设，确保实验教学平安有序地进行。  二、加强实验室规范管理  在教学中，我们做到仪器的借还、添置、损坏等随时记入帐册，做到物品与账册相符。  实验仪器的存放科学合理，并贴有存橱卡，做到物卡相符。并留意仪器的维护保养，定期清除灰尘，使仪器设备处于随时可使用状态。  三、夯实科学实验课堂教学  本学年根据实验教学计划，专心完成了教学任务。学生的观察能力、实验能力、操作能力、比较能力、分类能力、推理能力等得到了不同程度的提高。养成了爱科学、学科学的学习乐观性，做实验能正确规范地操作，擅长观察，乐于探究、总结。并能将学到的相关知识应用于生活实际中，能够解释常见的自然现象及生活现象。  每位老师都专心制定了实验教学计划安排表，并按课表提前一至二天开出实验通知单，做好实验打算。实验课后做好各项记录，填写各种记录卡。为此，学校在安排总课程表时做到科学课不重堂，保证每节课都能在实验室上课。  我们除了专心做好教学工作之外，还坚持撰写实验教学后记，坚持互听课制度，相互学习，相互研讨，相互取长补短。  集体备课是我们学校的特色教研。科学课集体备课，我们重点备实验打算和实验教学中的疑难问题。  除了利用好现有的仪器设备外，我们乐观动手自制教具。除了制作一些演示教具外，还制作有用的课件，为实验课堂教学增添了更多的魅力。  四、深化科学实验教学讨论  小学《科学》教材体现了面对全体学生、具有弹性和开放性的特点。在编排中充分考虑了学生在生活环境、阅历背景、个性特点等方面存在的差异，在学习内容、教学活动、设计制作、综合评价等多方面都给学生和老师提供了更多的选择机会和创新空间。随着课程改革的深入进行，老师确实转变了观念，构建了新的教育教学理念，自学相关知识，准时查阅课程改革的相关资料，借鉴外地的优秀阅历，在学校教研课题“学生学习方式的转变”的大课题的前提下，确立了“提出问题、做出假设、设计实验、操作实验、总结规律、沟通互补”的六步教学模式，课堂真正体现了学生自主探究的理念。根据班级特征及学生的年龄特征，在教学中老师扶放有度，高班级可完全放手让学生自行操作，中班级在老师的适当帮助下可进行自主探究，学生的自主能动性被充分地调动起来，学习的爱好深厚，实验室成了学生爱去、常去的乐园。  在抓好课堂教学的同时，根据班级详细情况安排指导学生参加课外讨论，将课堂教学延长到课外，丰富了学生的知识，培育了学生学习科学知识的爱好，提高了技能，培育学生长期坚持实验、连续观察记录、查阅资料的学习习惯，逐步提高学生的科学素养，激励学生走进大自然探究科学知识，学习和应用科学知识解决生活中的实际问题。使他们从中体验科学无处不在，从小激发努力学习科学知识的乐观性。  学校狠抓校本研修，激励各备课组内的老师开展各种沟通研讨活动，一周一次的集体备课活动是组内成员相互学习的好机会。除了备课、学习理论外，我们还相互听课，共同进步。  实验小学少先队工作汇报材料精选篇2  __年_月_日_时，我校进行了本学期第一次家长会。这次家长会，虽然处于秋收的农忙季节，但各班的家长人数来的比较齐，家长出席率都在90%以上。可见，我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是支持的。  首先家长们在各自学生的教室听取了班主任对学校及学生各方面情况的汇报，各位家长和班主任就学生各方面的表现和班主任进行了充分的沟通。_点_分，家长根据低班级和中高班级分成两组，分别在一班级教室和多媒体教室听课。  此次家长会打算充分，教室布置得体，沟通内容充实。通过本次家长会，加强了家长和老师的联系，增强了双方的沟通和信任取得了预期的目的。同时让家长也熟悉到了家庭教育的重要性，并从中学到了一