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部编人教版五年级下册作文教学计划 部编人教版五年级下册作文教学计划 一、指导思想 作文源于生活，源于生活的体验。我们应该珍视个体在生活中的独特体验，使作文成为一种自我表达，成为认识世界、认识自我的一种重要方式。本学期的作文教学将继续围绕单元主题展开，着重培养学生的亲身体验和亲历感受的表达能力。 二、学情分析 本班共有57名学生。通过四年多的学习，学生在写作方面有了一定的进步。很多同学有较强的观察力和想象力，作文词句优美，有内容，有新意。但像这样拔尖的学生并不多，大多数学生对写作还缺乏浓厚的兴趣。他们害怕写作文，觉得无话可说，无事可写。虽然能表达自己的意思，但作文内容较空洞、简单。究其根源，很