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教学篇 经验交流
小学数学动手操作能力训练方法研究
1 2
刘月凯 ,周利锋
(1.宁夏银川市永宁县教育体育局,宁夏 银川;2.宁夏银川市永宁县第二小学,宁夏 银川)
摘 要:数学作为一门动手操作能力较强的学科,所有的真理和结果都要有根据,需要进行推理演绎, 当然,优秀的动手操作
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