小学英语词汇教学中渗透核心素养的策略研究-来源：新课程（小学）（第2021012期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 课题荟萃 小学英语词汇教学中渗透核心素养的策略研究 贾玉婷 甘肃省嘉峪关市大唐路小学，甘肃 嘉峪关） 摘 要：英语 科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和 习能力四个方面。对于小学生来说，比英语知识更重要的是 形成积极的英语 习的态度，养成好的 习习惯。词汇教 过程中 习态度、能力训练、进取心、抗挫力的培养比词汇 习本身更