基于核心素养的小学数学创新思维能力培养研究-来源：新课程（小学）（第2021012期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 核心素养 基于核心素养的小学数学创 思维能力培养研究 强丽玲 甘肃省兰州市七里河区龚家湾第二小学，甘肃 兰州） 摘 要：在小 数学课堂教 中，会受到多种主观和客观因素的影响，并且 生的 习能力会有很大的差异。一些学生具有很强 的知识接受能力。他们 以很快 会所教的知识，并在短时间内将其应用到 习中，而有些学生则恰恰相反。如何通过实验和探索使 学生获得清晰的概念，我们获得了一种新的概念教 模式 “思维能力训练”教 模式。 关