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虞大明《诺曼底号遇难记》教学实录 《诺曼底号遇难记》教学实录 一、图片引入： 1. 展示“诺曼底号”图片并简要介绍。 2. 引出课题，理解“遇难”。 二、初读课文： 1. 自学生字词，如“薄雾”、“呼号”、“剖开”等。 2. 教师引导学生正确发音和理解词义。 3. 学生抄写重要词语。 三、沉没： 1. 确定哪些段落描述了诺曼底号的沉没。 2. 学生朗读这些段落并用一个词概括灾难。 3. 教师引导学生理解“突如其来”的意思。 4. 播放泰坦尼克号片段，引导学生感受灾难的可怕。 5. 学生朗读最可怕的句子，教师巡视指导。 师：让我们来重新梳理一下这个故事的主要情节。首先，船遭遇了可怕的灾难，船底